如果我去支教，我想对孩子们说不……
如果我去支教的话 我会对孩子们说：“其实你们是很幸福的，面对那么多爱你们关心你们的人，贫穷落后并不可怕，可怕的是没有奋斗心。只要心中充满希望，光明就在眼前~~~”
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『红粉笔论坛』[网友招募]如果我去支教，我想给孩子们讲……（投票结束）
302#作者：倩楠soumns 回复日期：2009-8-7 19:20:00
303#作者：泣血2 回复日期：2009-8-7 19:34:00
有同学陪伴的时刻~~
304#作者：ubossminder 回复日期：2009-8-7 21:05:00
我们心中都有一个上帝，指引我们按照心生活
305#作者：魏也非杂谈专用 回复日期：2009-8-8 17:12:00
如果我去支教，我想给孩子们讲:
人的一生本来是没有意义的
但我们自己可以可以给自己的一生赋予一个意义
这样,你的一生才会过得充实而快乐.
我们无法选择自己的出生
但我们却可以选择自己的一生将怎样度过.
追求的目标是多样的
纵使再平凡的目标,只要我们不懈的去追求
人也能因此变得伟大
人的幸福与成功不在于追求的目标的完成
而在于不懈追求的过程
人的一生本来是没有意义的
但我们自己可以可以给自己的一生赋予一个意义
这样,你的一生才会过得充实而快乐.
我们无法选择自己的出生
但我们却可以选择自己的一生将怎样度过.
追求的目标是多样的
纵使再平凡的目标,只要我们不懈的去追求
人也能因此变得伟大
人的幸福与成功不在于追求的目标的完成
而在于不懈追求的过程
306#作者：qingfeng徐徐 回复日期：2009-8-8 20:16:00
我也想去支教，可是我从没教过书，不知道能不能参加
308#作者：羊羔mm 回复日期：2009-8-10 0:43:00
如果我去支教，我想对孩子们说……
《泰坦尼克号》看完，最让我感动的不是尽忠尽责的船长，不是那些给老人妇女让船的年青人，而是一个牧师，他站出来说：“是已经得救得基督徒站出来，我们已经得救，死亡我们无惧，我们把位置让给那些没有得救的人”，后来，慢慢站出人来，一个两个，然后是一群人，他们里面有男有女，有老有少。——这个，他们没有责任，没有义务相让。到底是怎样的信念支持他们站出来！！
后来，我查过，这是一件真实的事情。
这是我第一次认识信仰的力量。
人活着，就是寻找心中的信仰而活，为什么而活，活出什么样子来才和心中的信仰一样。信仰是人生的根基、道路。如果可以，我想和孩子们谈谈信仰。
《泰坦尼克号》看完，最让我感动的不是尽忠尽责的船长，不是那些给老人妇女让船的年青人，而是一个牧师，他站出来说：“是已经得救得基督徒站出来，我们已经得救，死亡我们无惧，我们把位置让给那些没有得救的人”，后来，慢慢站出人来，一个两个，然后是一群人，他们里面有男有女，有老有少。——这个，他们没有责任，没有义务相让。到底是怎样的信念支持他们站出来！！
后来，我查过，这是一件真实的事情。
这是我第一次认识信仰的力量。
人活着，就是寻找心中的信仰而活，为什么而活，活出什么样子来才和心中的信仰一样。信仰是人生的根基、道路。如果可以，我想和孩子们谈谈信仰。
309#作者：琴瑟偶弹 回复日期：2009-8-10 1:06:00
如果我去支教，我想给孩子们讲:
请记得,不管遇到什么事,保持热情.不要让任何事情浇熄你们对生命的热情.
如果,你热爱着写作,那就去爱,就去写,不管谁说什么都不要灰心.
如果,你热爱着烧作,那就去爱,去作业,不管社会怎么说都保持热情.
如果,你热爱着什么,请继续...把它当作信仰
请不要,请不要失去你的热情,因为,那会让人无所依,让人迷茫
请记得,不管遇到什么事,保持热情.不要让任何事情浇熄你们对生命的热情.
如果,你热爱着写作,那就去爱,就去写,不管谁说什么都不要灰心.
如果,你热爱着烧作,那就去爱,去作业,不管社会怎么说都保持热情.
如果,你热爱着什么,请继续...把它当作信仰
请不要,请不要失去你的热情,因为,那会让人无所依,让人迷茫
310#作者：姓江的不全是蛤蟆 回复日期：2009-8-10 1:18:00
告诉他们，这是一个独裁的社会制度，是个吃人的社会。
告诉他们什么是公民，公民应该享有什么样的权利，他们现在做为公民，有多少权利是被严重侵犯了，才导致他们如此之穷！才会穷到居然会有支教这种事发生。
告诉他们，人人生身平等。。。
在现阶段，只有知道自己有什么样的权利不被侵犯，才可能苟活。。
312#作者：hdw2004 回复日期：2009-8-10 9:41:00
313#作者：米粿 回复日期：2009-8-10 11:10:00
请大家注意给孩子们讲课时要结合实例来讲～:)
314#作者：爱在最古老 回复日期：2009-8-10 11:18:00
如果我去支教，我想对孩子们说……
告诉孩子去做自己想做的事情。有才艺的去发展才艺。。不想读书的去学技术。。总比以后做百无一用的书生好。读了书。空有满腹才华。却不知道怎么去利用。去施展的好
告诉孩子去做自己想做的事情。有才艺的去发展才艺。。不想读书的去学技术。。总比以后做百无一用的书生好。读了书。空有满腹才华。却不知道怎么去利用。去施展的好
316#作者：五斗米life 回复日期：2009-8-10 12:30:00
我没有故事，我想告诉他们其实他们每个人都是一个故事，无论做什么事什么人都要快乐，坦荡荡
317#作者：五斗米life 回复日期：2009-8-10 12:33:00
我没有故事，我想告诉他们其实他们每个人都是一个故事，无论做什么事什么人都要快乐，坦荡荡
319#作者：jnmbfckf25 回复日期：2009-8-10 12:38:00
320#作者：jzw690 回复日期：2009-8-10 12:45:00
我也支教过,好像楼主说的就是我当时说的,我是因为在大学加入爱心社,周末到小学去支教,在上语文课的时候提到了这个问题,不记得当时讲的课文是什么了,但我确实讲了泰坦尼克号船长的事情.我记得这个问题是很早就出现的,我去支教的时间是05年,那个时候楼主所说的就有讨论.
如果支教的地方有老师,最后还是不要讲课的,多讲讲你自己在生活中的感受,看当地和你本身所在的有什么区别,提升孩子对外界的向往,能带给孩子感悟的东西.
当然如果支教的地方没有老师,或者很缺老师,你还是以讲课为主,其他为辅.
也不知道是我只在一个县里支教过没有走更多的地方,我发现那的孩子很活跃,比我小时候好多了,会很积极的问问题,这个是很好的.
祝福每一个有爱心的人.
如果支教的地方有老师,最后还是不要讲课的,多讲讲你自己在生活中的感受,看当地和你本身所在的有什么区别,提升孩子对外界的向往,能带给孩子感悟的东西.
当然如果支教的地方没有老师,或者很缺老师,你还是以讲课为主,其他为辅.
也不知道是我只在一个县里支教过没有走更多的地方,我发现那的孩子很活跃,比我小时候好多了,会很积极的问问题,这个是很好的.
祝福每一个有爱心的人.
321#作者：哈尼灵灵 回复日期：2009-8-10 12:57:00
告诉孩子们，只要努力，就会有更广阔的天空！！！！
322#作者：yeyedie 回复日期：2009-8-10 13:09:00
如果我去支教，我想对孩子们说……
一直都很想去支教，这似乎已经成为我长久以来的梦想，可以是现实条件还不允许，但终究有一天，我会去实现这个愿望。
到那一天，我会和孩子们讲：
等你们长大了，会发现这个世界有着太多的黑暗与不公，会发现自己的渺小与无奈。
可是，请不要因此而放弃自己心中的希望与理想。人人生而平等的真正意义是每个都有追求美好生活的权利！所以请不要轻言放弃！
一直都很想去支教，这似乎已经成为我长久以来的梦想，可以是现实条件还不允许，但终究有一天，我会去实现这个愿望。
到那一天，我会和孩子们讲：
等你们长大了，会发现这个世界有着太多的黑暗与不公，会发现自己的渺小与无奈。
可是，请不要因此而放弃自己心中的希望与理想。人人生而平等的真正意义是每个都有追求美好生活的权利！所以请不要轻言放弃！
323#作者：纽约飞刀 回复日期：2009-8-10 14:05:00
如果我去支教，我会和孩子们说，这年头，做啥都要有关系和背景，你们没有一个好爹妈，下辈子投胎要学点技巧。
324#作者：wushiwei8686 回复日期：2009-8-10 14:20:00
独生子女将来肯定成社会问题
325#作者：天杀的我 回复日期：2009-8-10 15:35:00
如果我去支教，我想告诉孩子们……
如果是我。。
我不会告诉孩子们那些，我只想让他们知道知识的重要性。只想告诉他们什么是知识。。。
如果是我。。
我不会告诉孩子们那些，我只想让他们知道知识的重要性。只想告诉他们什么是知识。。。
326#作者：jnmbfckf27 回复日期：2009-8-10 16:10:00
328#作者：dana_ 回复日期：2009-8-10 16:45:00
如果我去支教，我会对孩子们说：
与其说给乡村的孩子这支教讲什么，不如说，想实现一个小小的梦想——把自己认为能给少年们共鸣的东西与之一起分享，或者在我们学生时代，都渴望遇见一个好老师，引领我们成长。
可是此时此刻我最第一时间能想到的就是，给他们讲电影，动画片麦兜的故事，每个人看完麦兜有什么感想，笑他的可爱，傻乎乎还能有什么体会。我也想让他们看奥斯卡经典电影，虽然不一定懂，可是我们可以一起来体验，一起看那些经典的电影中教会我们什么。比如<<肖申克的救赎>>《海上钢琴师》平凡的生活，短浅的生活阅历，我们能给孩子们启迪的也许真的就只有那么多哦，可是有那么多易懂又包涵生活智慧的电影，何不好好利用他们，给乡村的孩子们展现一些人性的感悟呢。。。毕竟无论何时，无论是孩子还是我们都需要成长。。。
与其说给乡村的孩子这支教讲什么，不如说，想实现一个小小的梦想——把自己认为能给少年们共鸣的东西与之一起分享，或者在我们学生时代，都渴望遇见一个好老师，引领我们成长。
可是此时此刻我最第一时间能想到的就是，给他们讲电影，动画片麦兜的故事，每个人看完麦兜有什么感想，笑他的可爱，傻乎乎还能有什么体会。我也想让他们看奥斯卡经典电影，虽然不一定懂，可是我们可以一起来体验，一起看那些经典的电影中教会我们什么。比如<<肖申克的救赎>>《海上钢琴师》平凡的生活，短浅的生活阅历，我们能给孩子们启迪的也许真的就只有那么多哦，可是有那么多易懂又包涵生活智慧的电影，何不好好利用他们，给乡村的孩子们展现一些人性的感悟呢。。。毕竟无论何时，无论是孩子还是我们都需要成长。。。
329#作者：kikitsai 回复日期：2009-8-10 17:00:00
无论境况都要坚强，什么困难都会过去的。
330#作者：平平平凡 回复日期：2009-8-10 17:32:00
作者：dinga851026 回复日期：2009-7-27 19:30:00
如果我去支教，我想给孩子们讲：
我刚刚支教回来，我跟他们说了！努力的话，穷，穷不过三代。懈怠的话，富，富不过三代。
如果我去支教，我想给孩子们讲：
我刚刚支教回来，我跟他们说了！努力的话，穷，穷不过三代。懈怠的话，富，富不过三代。
331#作者：洋芋dan 回复日期：2009-8-10 17:46:00
大哥哥、大姐姐们：求求你们了，不要过来支教了，我们放暑假了，我们还有稻谷、麦子要收割，牛要放，柴要砍，地要种......你们就心安理得了，我们实在很忙，我们也并不见得很喜欢上课。尽管你们的相机我们很感兴趣，对笔记本电脑也很好奇，你们的英语也比我们老师说得好，可是这些又有何益，对我们会有实际的效果？你们就当来旅游算了，就不要我们从家里再走几公里的山路来听你们的素质教育了。
拜托！
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
拜托拜托拜托拜托拜托！
拜托！
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
拜托拜托拜托拜托拜托！
332#作者：小小耕 回复日期：2009-8-10 20:54:00
标记~~~以后我去支教 一定得用上
333#作者：竹杖芒 回复日期：2009-8-10 20:57:00
我刚刚支教回来 大家说的很多东西 去了那里用不上 只有去了才会明白 这个世界上 没有如果的事
334#作者：goodbye幸福 回复日期：2009-8-11 0:17:00
作者：dinga851026 回复日期：2009-7-27 19:30:00
如果我去支教，我想给孩子们讲：
我刚刚支教回来，我跟他们说了！努力的话，穷，穷不过三代。懈怠的话，富，富不过三代。
——————————————————————————
顶这个！！！！！！！！！
如果我去支教，我想给孩子们讲：
我刚刚支教回来，我跟他们说了！努力的话，穷，穷不过三代。懈怠的话，富，富不过三代。
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顶这个！！！！！！！！！
335#作者：魏也非杂谈专用 回复日期：2009-8-11 0:55:00
作者：米粿 回复日期：2009-8-10 11:10:00
请大家注意给孩子们讲课时要结合实例来讲～:)
——————————————————————————————
讲课的时候当然要准备教案了，可是现在是征求讲课的内容。说说准备讲什么就行了，实例留着等确定要讲了之后再准备也不迟啊
请大家注意给孩子们讲课时要结合实例来讲～:)
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讲课的时候当然要准备教案了，可是现在是征求讲课的内容。说说准备讲什么就行了，实例留着等确定要讲了之后再准备也不迟啊
336#作者：幻想幸福瓶子 回复日期：2009-8-11 1:52:00
如果我去支教，我想给孩子们讲：
外面的世界很美好，多姿多彩，外面的人也形形色色...我会给他们讲无论何地何地,记得有一个感恩的心...
外面的世界很美好，多姿多彩，外面的人也形形色色...我会给他们讲无论何地何地,记得有一个感恩的心...
337#作者：renviz 回复日期：2009-8-11 9:00:00
什么时候去啊？再不动身，孩子们都出去打工or当爸爸了。
338#作者：呐喊与咆哮 回复日期：2009-8-11 9:27:00
没有什么如果,你可以去自费支教.比如我,老是如果如果,烦不烦?
339#作者：canelinkiskha 回复日期：2009-8-11 9:29:00
不过大伙看过“血色浪漫”里面钟跃民下乡在西北的黄土沟里面听一位放养的阿伯说：我这辈子只希望能够吃饱饭，年年有个好收成，娃以后娶媳妇，吃饱饭！
看到之后真的很感动，你可以说不思进取，也可以说是知足常乐。
在那时那景那个的文化程度，有这个想法其实是奢求。我想说的是人每个阶段都应该有梦也罢有目标也罢，就是要有自己的追求，不过是否实现，至少价值的体现。
看到之后真的很感动，你可以说不思进取，也可以说是知足常乐。
在那时那景那个的文化程度，有这个想法其实是奢求。我想说的是人每个阶段都应该有梦也罢有目标也罢，就是要有自己的追求，不过是否实现，至少价值的体现。
340#作者：鱼人宇 回复日期：2009-8-11 11:39:00
向所有的志愿者朋友学习 致敬 , 我们也是一群志愿者,今年的活动地点在凉山州那边,如果大家感兴趣的话,看看我们的博客吧!
http://liangshanzhijiao.blog.163.com/edit/
http://liangshanzhijiao.blog.163.com/edit/
341#作者：cqmingxi 回复日期：2009-8-11 14:42:00
如果我去支教，我想对孩子们说……
君子爱才，取之有道
做人一定要有原则
给自己，也给别人留下空间
君子爱才，取之有道
做人一定要有原则
给自己，也给别人留下空间
342#作者：jinz13512 回复日期：2009-8-11 16:11:00
支教，是如今官方的叫法，毛主席的时候，叫接受贫下中农再教育。
我们去教人家书本知识，我们也受人家的劳动、生活教育，可以学种田，养牛……
我们去教人家书本知识，我们也受人家的劳动、生活教育，可以学种田，养牛……
343#作者：caieryupan 回复日期：2009-8-11 16:23:00
如果我去支教，我想对孩子们说……
应该教育孩子你的父母外出打工常年不回家不是他们不爱你。留守儿童应该让他们知道怎样坚强/自立。
应该教育孩子你的父母外出打工常年不回家不是他们不爱你。留守儿童应该让他们知道怎样坚强/自立。
344#作者：米粿 回复日期：2009-8-11 16:29:00
作者：魏也非杂谈专用 回复日期：2009-8-11 00:55:00 220.248.164.180
作者：米粿 回复日期：2009-8-10 11:10:00
请大家注意给孩子们讲课时要结合实例来讲～:)
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讲课的时候当然要准备教案了，可是现在是征求讲课的内容。说说准备讲什么就行了，实例留着等确定要讲了之后再准备也不迟啊
_______--
如果不能把内容讲出来，大家如何判断你讲的内容好不好？如果选择最佳的内容出来，选择最合适的参与网友去支教呢？^_^
作者：米粿 回复日期：2009-8-10 11:10:00
请大家注意给孩子们讲课时要结合实例来讲～:)
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讲课的时候当然要准备教案了，可是现在是征求讲课的内容。说说准备讲什么就行了，实例留着等确定要讲了之后再准备也不迟啊
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如果不能把内容讲出来，大家如何判断你讲的内容好不好？如果选择最佳的内容出来，选择最合适的参与网友去支教呢？^_^
345#作者：santian1027 回复日期：2009-8-11 17:27:00
孩子，别人问路的时候如果你知道就详细的给对方指向，如果你不知道也要实话说不知道的好。。。。不要做让自己内心不安的事情！
346#作者：吉祥TUTU 回复日期：2009-8-11 17:49:00
作者：jzw690 回复日期：2009-8-10 12:45:00
我也支教过,好像楼主说的就是我当时说的,我是因为在大学加入爱心社,周末到小学去支教,在上语文课的时候提到了这个问题,不记得当时讲的课文是什么了,但我确实讲了泰坦尼克号船长的事情.我记得这个问题是很早就出现的,我去支教的时间是05年,那个时候楼主所说的就有讨论.
如果支教的地方有老师,最后还是不要讲课的,多讲讲你自己在生活中的感受,看当地和你本身所在的有什么区别,提升孩子对外界的向往,能带给孩子感悟的东西.
当然如果支教的地方没有老师,或者很缺老师,你还是以讲课为主,其他为辅.
也不知道是我只在一个县里支教过没有走更多的地方,我发现那的孩子很活跃,比我小时候好多了,会很积极的问问题,这个是很好的.
祝福每一个有爱心的人.
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你是我见过最了解主办方的人了，呵呵
我也支教过,好像楼主说的就是我当时说的,我是因为在大学加入爱心社,周末到小学去支教,在上语文课的时候提到了这个问题,不记得当时讲的课文是什么了,但我确实讲了泰坦尼克号船长的事情.我记得这个问题是很早就出现的,我去支教的时间是05年,那个时候楼主所说的就有讨论.
如果支教的地方有老师,最后还是不要讲课的,多讲讲你自己在生活中的感受,看当地和你本身所在的有什么区别,提升孩子对外界的向往,能带给孩子感悟的东西.
当然如果支教的地方没有老师,或者很缺老师,你还是以讲课为主,其他为辅.
也不知道是我只在一个县里支教过没有走更多的地方,我发现那的孩子很活跃,比我小时候好多了,会很积极的问问题,这个是很好的.
祝福每一个有爱心的人.
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你是我见过最了解主办方的人了，呵呵
347#作者：吉祥TUTU 回复日期：2009-8-11 17:51:00
作者：jinz13512 回复日期：2009-8-11 16:11:00
支教，是如今官方的叫法，毛主席的时候，叫接受贫下中农再教育。
我们去教人家书本知识，我们也受人家的劳动、生活教育，可以学种田，养牛……
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相信志愿者在教孩子的同时自己应该收获更多
支教，是如今官方的叫法，毛主席的时候，叫接受贫下中农再教育。
我们去教人家书本知识，我们也受人家的劳动、生活教育，可以学种田，养牛……
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相信志愿者在教孩子的同时自己应该收获更多
348#作者：一路向贝 回复日期：2009-8-11 18:43:00
作者：米粿 回复日期：2009-8-11 16:29:00
作者：魏也非杂谈专用 回复日期：2009-8-11 00:55:00 220.248.164.180
作者：米粿 回复日期：2009-8-10 11:10:00
请大家注意给孩子们讲课时要结合实例来讲～:)
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讲课的时候当然要准备教案了，可是现在是征求讲课的内容。说说准备讲什么就行了，实例留着等确定要讲了之后再准备也不迟啊
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如果不能把内容讲出来，大家如何判断你讲的内容好不好？如果选择最佳的内容出来，选择最合适的参与网友去支教呢？^_^
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米稞，你觉得我讲的怎么样？
给点意见。
关注半个月了。
我好想去支教啊。
349#作者：吉祥TUTU 回复日期：2009-8-12 10:53:00
作者：米粿 回复日期：2009-8-11 16:29:00
作者：魏也非杂谈专用 回复日期：2009-8-11 00:55:00 220.248.164.180
作者：米粿 回复日期：2009-8-10 11:10:00
请大家注意给孩子们讲课时要结合实例来讲～:)
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讲课的时候当然要准备教案了，可是现在是征求讲课的内容。说说准备讲什么就行了，实例留着等确定要讲了之后再准备也不迟啊
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如果不能把内容讲出来，大家如何判断你讲的内容好不好？如果选择最佳的内容出来，选择最合适的参与网友去支教呢？^_^
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米稞，你觉得我讲的怎么样？
给点意见。
关注半个月了。
我好想去支教啊。
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你的教案的确很有启发性，我相信会入选的：）
作者：魏也非杂谈专用 回复日期：2009-8-11 00:55:00 220.248.164.180
作者：米粿 回复日期：2009-8-10 11:10:00
请大家注意给孩子们讲课时要结合实例来讲～:)
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讲课的时候当然要准备教案了，可是现在是征求讲课的内容。说说准备讲什么就行了，实例留着等确定要讲了之后再准备也不迟啊
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如果不能把内容讲出来，大家如何判断你讲的内容好不好？如果选择最佳的内容出来，选择最合适的参与网友去支教呢？^_^
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米稞，你觉得我讲的怎么样？
给点意见。
关注半个月了。
我好想去支教啊。
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你的教案的确很有启发性，我相信会入选的：）
350#作者：dana_ 回复日期：2009-8-12 12:10:00
如果我去支教，我想给孩子们讲：
乡村的小朋友一定不常看到动画片，而天真无邪的小朋友们其实最喜欢的就是可爱，易懂，好笑的动画片，我想让他们认识麦兜，喜羊羊，看“千余千寻”，“海底总动员里”，加菲猫。让他们每个人在开心的看完的动画片后再和他们引起互动。告诉他们，善良是多么的可贵。执着是多么的重要。也许他们不一定都能明白其中的道理，但是它们能带给那些孩子们的心灵世界一些美好的期许。隐约的看到这世界存在的一些善恶美丑，告诉他们一定要有自己的坚持，激励他们更热爱当下的生活，不管遇到什么困到都能如麦兜一样，因为有怀有小小的梦想便可以快乐的成长。其实生活中处处折射着智慧，我们要用智慧的心去看这个世界，告诉自己，困难总是暂时的，更多美好的东西值得我们去发现跟追寻。
乡村的小朋友一定不常看到动画片，而天真无邪的小朋友们其实最喜欢的就是可爱，易懂，好笑的动画片，我想让他们认识麦兜，喜羊羊，看“千余千寻”，“海底总动员里”，加菲猫。让他们每个人在开心的看完的动画片后再和他们引起互动。告诉他们，善良是多么的可贵。执着是多么的重要。也许他们不一定都能明白其中的道理，但是它们能带给那些孩子们的心灵世界一些美好的期许。隐约的看到这世界存在的一些善恶美丑，告诉他们一定要有自己的坚持，激励他们更热爱当下的生活，不管遇到什么困到都能如麦兜一样，因为有怀有小小的梦想便可以快乐的成长。其实生活中处处折射着智慧，我们要用智慧的心去看这个世界，告诉自己，困难总是暂时的，更多美好的东西值得我们去发现跟追寻。
351#作者：魏也非杂谈专用 回复日期：2009-8-12 17:08:00
作者：米粿 回复日期：2009-8-11 16:29:00
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如果不能把内容讲出来，大家如何判断你讲的内容好不好？如果选择最佳的内容出来，选择最合适的参与网友去支教呢？^_^
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如果是那样,你这标题就不适合,应该改成支教德育教案征集.而不是准备给孩子们讲什么.如果是这样,你应该给教案设计者提供学生的年龄或就读年级,人数,教学时间等详细内容.
因为教案设计并不是固定的,因材施教,讲究的要根据学生的年龄特点,接受理解能力,还有要根据教学时间等等,围绕教学目标来设计教学计划和内容,就算需要讲的内容一样,但根据不同学生的年龄和理解能力也需要选择不同的事例,不知道是针对什么样的学生就要求闭门造车的来预先确定教案,这是教学的大忌.
教育是一门科学,不能光凭热情,拜托以后不要说这种外行话!
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如果不能把内容讲出来，大家如何判断你讲的内容好不好？如果选择最佳的内容出来，选择最合适的参与网友去支教呢？^_^
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如果是那样,你这标题就不适合,应该改成支教德育教案征集.而不是准备给孩子们讲什么.如果是这样,你应该给教案设计者提供学生的年龄或就读年级,人数,教学时间等详细内容.
因为教案设计并不是固定的,因材施教,讲究的要根据学生的年龄特点,接受理解能力,还有要根据教学时间等等,围绕教学目标来设计教学计划和内容,就算需要讲的内容一样,但根据不同学生的年龄和理解能力也需要选择不同的事例,不知道是针对什么样的学生就要求闭门造车的来预先确定教案,这是教学的大忌.
教育是一门科学,不能光凭热情,拜托以后不要说这种外行话!
352#作者：文舞水 回复日期：2009-8-12 17:19:00
我们还有希望，我们是天使，会飞走的，也会回来的，坚持，我们一起努力，一切都会好起来的，一切都会变的。
353#作者：ano12008 回复日期：2009-8-12 21:50:00
如果我去支教,我想对孩子们说：
我会尽自己最大的努力，去关爱他们，虽然自己的能力有限，我们每个人都要自信，奋斗就会好的！
我会尽自己最大的努力，去关爱他们，虽然自己的能力有限，我们每个人都要自信，奋斗就会好的！
354#作者：吉祥TUTU 回复日期：2009-8-13 11:27:00
作者：魏也非杂谈专用 回复日期：2009-8-12 17:08:00
作者：米粿 回复日期：2009-8-11 16:29:00
_______--
如果不能把内容讲出来，大家如何判断你讲的内容好不好？如果选择最佳的内容出来，选择最合适的参与网友去支教呢？^_^
___________________________________________________________
如果是那样,你这标题就不适合,应该改成支教德育教案征集.而不是准备给孩子们讲什么.如果是这样,你应该给教案设计者提供学生的年龄或就读年级,人数,教学时间等详细内容.
因为教案设计并不是固定的,因材施教,讲究的要根据学生的年龄特点,接受理解能力,还有要根据教学时间等等,围绕教学目标来设计教学计划和内容,就算需要讲的内容一样,但根据不同学生的年龄和理解能力也需要选择不同的事例,不知道是针对什么样的学生就要求闭门造车的来预先确定教案,这是教学的大忌.
教育是一门科学,不能光凭热情,拜托以后不要说这种外行话!
-------------------------------------------
只是分享自己的经历，还要根据年龄特点，接受理解能力？支教孩子的生活环境，教育程度你完全不了解，照你这样的说法，就完全不能写了。这个题目很OPEN，没有教学大纲，没有教学任务，首先打动大家，才能够打动孩子
作者：米粿 回复日期：2009-8-11 16:29:00
_______--
如果不能把内容讲出来，大家如何判断你讲的内容好不好？如果选择最佳的内容出来，选择最合适的参与网友去支教呢？^_^
___________________________________________________________
如果是那样,你这标题就不适合,应该改成支教德育教案征集.而不是准备给孩子们讲什么.如果是这样,你应该给教案设计者提供学生的年龄或就读年级,人数,教学时间等详细内容.
因为教案设计并不是固定的,因材施教,讲究的要根据学生的年龄特点,接受理解能力,还有要根据教学时间等等,围绕教学目标来设计教学计划和内容,就算需要讲的内容一样,但根据不同学生的年龄和理解能力也需要选择不同的事例,不知道是针对什么样的学生就要求闭门造车的来预先确定教案,这是教学的大忌.
教育是一门科学,不能光凭热情,拜托以后不要说这种外行话!
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只是分享自己的经历，还要根据年龄特点，接受理解能力？支教孩子的生活环境，教育程度你完全不了解，照你这样的说法，就完全不能写了。这个题目很OPEN，没有教学大纲，没有教学任务，首先打动大家，才能够打动孩子
355#作者：米粿 回复日期：2009-8-13 11:32:00
作者：一路向贝
你好～你讲的内容不错哈，相信红粉笔的工作人员会选中的。
你好～你讲的内容不错哈，相信红粉笔的工作人员会选中的。
356#作者：dyce1986 回复日期：2009-8-14 13:06:00
如果我去支教，我想给孩子们讲：
讲我自己的故事，我本身就是大山里出来的孩子，虽然我也只是80后的，但是知道高中我才知道足球，才知道肯德基、麦当劳、耐克、阿迪..... n那时候就认识一种车“官车”桑塔纳。在那个贫穷的山沟里，玩的是泥巴、吃的是没有油的酸菜加红薯饭，但是我的老师告诉我外面的世界很精彩。要通过自己的努力去争取，到外面精彩的大城市去发展自己，所有那时候就给自己的目标是：好好学习，走出大山。
现在的农村物质条件好了起来（好多是通过女人出卖自己的身体得来），很多小孩由于父母的外出打工城了留守儿童。他们并不像以前那样没钱花，假期可能都会随父母到打工的城市去，他们看到的花红酒绿的都市。当回到农村以后除了教室没有能让他们学习做人的地方（即使是在教室，现在的老师都是上课到、下课走人），他们就开始变坏。
我现在回家看到的很多情景都不敢相信自己的眼睛，我也就出来几年的时间，现在的初中生都不得了：13、4岁的女孩怀孕，初一的学生用刀捅死同学，强迫带女孩去maiyin的......很多都不敢想象的事情在初中生身上发生。这是中国教育之过啊，我们老祖宗早就提倡的“教师乃传道、授业、解惑也".是对人的道德的教育、培养，教学生怎样做人，怎样为人处世。
我要跟他们讲做一个有用的人，出去混的都不会有好的结果，树立他们正确的人生观念，只有通过自己的勤奋努力学习去考大学，创造自己的事业，做一个有用的人才会被这个社会认知。（在农村低级别的教育一定要给孩子灌输的思想是考大学才会有好的出路。等到他自己能明白是非、权衡利益的时候了，才是结束灌输思想的时候。）
写的什么乱七八糟的东西，自己都看不懂了
总之一句话就是教他们树立正确的世界观，诚实做人，踏实做事。有一个有追求的理想。
讲我自己的故事，我本身就是大山里出来的孩子，虽然我也只是80后的，但是知道高中我才知道足球，才知道肯德基、麦当劳、耐克、阿迪..... n那时候就认识一种车“官车”桑塔纳。在那个贫穷的山沟里，玩的是泥巴、吃的是没有油的酸菜加红薯饭，但是我的老师告诉我外面的世界很精彩。要通过自己的努力去争取，到外面精彩的大城市去发展自己，所有那时候就给自己的目标是：好好学习，走出大山。
现在的农村物质条件好了起来（好多是通过女人出卖自己的身体得来），很多小孩由于父母的外出打工城了留守儿童。他们并不像以前那样没钱花，假期可能都会随父母到打工的城市去，他们看到的花红酒绿的都市。当回到农村以后除了教室没有能让他们学习做人的地方（即使是在教室，现在的老师都是上课到、下课走人），他们就开始变坏。
我现在回家看到的很多情景都不敢相信自己的眼睛，我也就出来几年的时间，现在的初中生都不得了：13、4岁的女孩怀孕，初一的学生用刀捅死同学，强迫带女孩去maiyin的......很多都不敢想象的事情在初中生身上发生。这是中国教育之过啊，我们老祖宗早就提倡的“教师乃传道、授业、解惑也".是对人的道德的教育、培养，教学生怎样做人，怎样为人处世。
我要跟他们讲做一个有用的人，出去混的都不会有好的结果，树立他们正确的人生观念，只有通过自己的勤奋努力学习去考大学，创造自己的事业，做一个有用的人才会被这个社会认知。（在农村低级别的教育一定要给孩子灌输的思想是考大学才会有好的出路。等到他自己能明白是非、权衡利益的时候了，才是结束灌输思想的时候。）
写的什么乱七八糟的东西，自己都看不懂了
总之一句话就是教他们树立正确的世界观，诚实做人，踏实做事。有一个有追求的理想。
357#作者：萤光淡月 回复日期：2009-8-14 14:32:00
如果我去支教……
为什么非得讲故事呢？
我把手提带过去，把更多直观的东西呈现在他们面前不是更好？
准备很多的游戏，让孩子们去体验
再带一些很多好吃的……告诉孩子们，想拥有这些，要走出大山，那就是通过知识改变命运。
为什么非得讲故事呢？
我把手提带过去，把更多直观的东西呈现在他们面前不是更好？
准备很多的游戏，让孩子们去体验
再带一些很多好吃的……告诉孩子们，想拥有这些，要走出大山，那就是通过知识改变命运。
358#作者：KiSS白兰地 回复日期：2009-8-14 19:05:00
如果我去支教，我想对孩子们说……
千万不要学习楼上叔叔阿姨门教的东西，那是他们自己想学的东西，而且大多到现在还没学明白，他们其实是在满足自己的私心。
孩子们，我想教你们的是：
1.认识这个世界之前，先认识自己。
2.如何表达自己的想法，以及如何处理自己的想法。
3.爱与恨，错与对，善与恶，需要自己去判断，用自己的心去判断。
4.在你爱任何一样事物之前，请先爱惜自己。
5.获得别人的帮助，要对次表示感谢，受到别人的欺负，要学会寻求解决渠道和求助对象。
学会这5条，孩子们。不管你贫富与强弱，不管你学习好还是坏，以后的生活它都会指导你前进。
千万不要学习楼上叔叔阿姨门教的东西，那是他们自己想学的东西，而且大多到现在还没学明白，他们其实是在满足自己的私心。
孩子们，我想教你们的是：
1.认识这个世界之前，先认识自己。
2.如何表达自己的想法，以及如何处理自己的想法。
3.爱与恨，错与对，善与恶，需要自己去判断，用自己的心去判断。
4.在你爱任何一样事物之前，请先爱惜自己。
5.获得别人的帮助，要对次表示感谢，受到别人的欺负，要学会寻求解决渠道和求助对象。
学会这5条，孩子们。不管你贫富与强弱，不管你学习好还是坏，以后的生活它都会指导你前进。
359#作者：懒熊kun 回复日期：2009-8-14 19:34:00
这个是路过
360#作者：还可以取什么名字 回复日期：2009-8-14 21:32:00
如果我去支教，我要对孩子们讲：
你们现在必须努力学习，真的，一定要努力学习，虽然学习不一定能改变现在困苦的环境，但是不努力学习一定不能改善。外面的世界很精彩，希望你们能走出去看看，当你们走出去之后，别被灯红酒绿诱惑，不要太贪玩，更不能太呆板，学习工作是主要任务，但是别忘了玩玩放松自己，太多从品学兼优的孩子出后去被外面的世界诱惑了。我就见过一个了例子，好好的孩子就这样毁了，家人和朋友都会很伤心的。
还有很重要的，一定要交对朋友，环境对自己真的有很大影响的。最后我想说声，如果你们从大山走出去了，有能力的话，请记得走回大山，帮助更多的孩子走出大山。
说完了，唉 我真后悔没有选读师范，我想去考教师证。
你们现在必须努力学习，真的，一定要努力学习，虽然学习不一定能改变现在困苦的环境，但是不努力学习一定不能改善。外面的世界很精彩，希望你们能走出去看看，当你们走出去之后，别被灯红酒绿诱惑，不要太贪玩，更不能太呆板，学习工作是主要任务，但是别忘了玩玩放松自己，太多从品学兼优的孩子出后去被外面的世界诱惑了。我就见过一个了例子，好好的孩子就这样毁了，家人和朋友都会很伤心的。
还有很重要的，一定要交对朋友，环境对自己真的有很大影响的。最后我想说声，如果你们从大山走出去了，有能力的话，请记得走回大山，帮助更多的孩子走出大山。
说完了，唉 我真后悔没有选读师范，我想去考教师证。
361#作者：魏也非杂谈专用 回复日期：2009-8-15 5:51:00
作者：吉祥TUTU 回复日期：2009-8-13 11:27:00
只是分享自己的经历，还要根据年龄特点，接受理解能力？支教孩子的生活环境，教育程度你完全不了解，照你这样的说法，就完全不能写了。这个题目很OPEN，没有教学大纲，没有教学任务，首先打动大家，才能够打动孩子
——————————————————————————————
到底是分享你自己的经历还是支教呢？好像楼主是在征集支教的内容吧。
打动大家，才能打动孩子？不知道你这话从何说起。
你是成年人，大家也是成年人，很多能打动成年人的故事是打动不了孩子的，因为他们的年龄决定了他们的理解和接受的能力。我无法想象，如果你给一群小学生讲红楼梦，你如何去打动他们。
同样，很多能打动孩子的故事却很难打动成年人。
不是说不能写，是要在决定要讲什么内容也就是要确定主题后再根据孩子的特点来决定该选择什么实例，说是孩子，孩子和孩子都有区别，小学一年级的孩子的理解能力和五六年级的孩子的理解能力可能一样么，和初中的孩子能一样么？能用同样的实例来给跨度如此大的学生讲课么？如果真能这样，我想教师也就真的变成很多人嘴中所说的非脑力劳动者了，简单的照本宣科就行。
我还是那句话，教育是一门科学，课堂教学是一门艺术，我们要尊重科学的规律，而不能光凭热情。
只是分享自己的经历，还要根据年龄特点，接受理解能力？支教孩子的生活环境，教育程度你完全不了解，照你这样的说法，就完全不能写了。这个题目很OPEN，没有教学大纲，没有教学任务，首先打动大家，才能够打动孩子
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到底是分享你自己的经历还是支教呢？好像楼主是在征集支教的内容吧。
打动大家，才能打动孩子？不知道你这话从何说起。
你是成年人，大家也是成年人，很多能打动成年人的故事是打动不了孩子的，因为他们的年龄决定了他们的理解和接受的能力。我无法想象，如果你给一群小学生讲红楼梦，你如何去打动他们。
同样，很多能打动孩子的故事却很难打动成年人。
不是说不能写，是要在决定要讲什么内容也就是要确定主题后再根据孩子的特点来决定该选择什么实例，说是孩子，孩子和孩子都有区别，小学一年级的孩子的理解能力和五六年级的孩子的理解能力可能一样么，和初中的孩子能一样么？能用同样的实例来给跨度如此大的学生讲课么？如果真能这样，我想教师也就真的变成很多人嘴中所说的非脑力劳动者了，简单的照本宣科就行。
我还是那句话，教育是一门科学，课堂教学是一门艺术，我们要尊重科学的规律，而不能光凭热情。
362#作者：周默快乐 回复日期：2009-8-15 16:07:00
顶
起
来
！
363#作者：cds5967 回复日期：2009-8-16 10:52:00
我在农村教书15年,看到了农村学生的思想变化,现在学生想学的少.大量的是在养个.爱字说出口太轻松.不过有一点他们爱听,那就是你的成长过程.
364#作者：gallop2001 回复日期：2009-8-18 10:57:00
如果我去支教，我想给孩子们讲：
1996年11月的一个漆黑的夜晚，由于我对学业的厌烦，让老实木讷的父亲进退两难，甩开我，坐在荒郊野外的路边低声抽噎......
我在那一刻感到了震憾，在最最困难的时候，我的父亲都是面带笑容，一步一步的走来了，而现在，面对自己的儿子，他发出了悲怆低沉的哭声！
如果我去支教，我想告诉孩子们：珍惜并保护父母所给予的一切，因为对于坚强的父母来讲，最柔软的部位是由子女守护的，你轻微的触动都会让他们陷入悲伤！！
1996年11月的一个漆黑的夜晚，由于我对学业的厌烦，让老实木讷的父亲进退两难，甩开我，坐在荒郊野外的路边低声抽噎......
我在那一刻感到了震憾，在最最困难的时候，我的父亲都是面带笑容，一步一步的走来了，而现在，面对自己的儿子，他发出了悲怆低沉的哭声！
如果我去支教，我想告诉孩子们：珍惜并保护父母所给予的一切，因为对于坚强的父母来讲，最柔软的部位是由子女守护的，你轻微的触动都会让他们陷入悲伤！！
365#作者：吉祥TUTU 回复日期：2009-8-18 17:09:00
作者：魏也非杂谈专用 回复日期：2009-8-15 5:51:00
作者：吉祥TUTU 回复日期：2009-8-13 11:27:00
只是分享自己的经历，还要根据年龄特点，接受理解能力？支教孩子的生活环境，教育程度你完全不了解，照你这样的说法，就完全不能写了。这个题目很OPEN，没有教学大纲，没有教学任务，首先打动大家，才能够打动孩子
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到底是分享你自己的经历还是支教呢？好像楼主是在征集支教的内容吧。
打动大家，才能打动孩子？不知道你这话从何说起。
你是成年人，大家也是成年人，很多能打动成年人的故事是打动不了孩子的，因为他们的年龄决定了他们的理解和接受的能力。我无法想象，如果你给一群小学生讲红楼梦，你如何去打动他们。
同样，很多能打动孩子的故事却很难打动成年人。
不是说不能写，是要在决定要讲什么内容也就是要确定主题后再根据孩子的特点来决定该选择什么实例，说是孩子，孩子和孩子都有区别，小学一年级的孩子的理解能力和五六年级的孩子的理解能力可能一样么，和初中的孩子能一样么？能用同样的实例来给跨度如此大的学生讲课么？如果真能这样，我想教师也就真的变成很多人嘴中所说的非脑力劳动者了，简单的照本宣科就行。
我还是那句话，教育是一门科学，课堂教学是一门艺术，我们要尊重科学的规律，而不能光凭热情。
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呵呵，是啊，作为在城市中生活的人，我们自己本身和城市中的孩子交流肯定有代沟了，何况是远在山区的孩子。你从何得知什么故事是打动他们的呢？我们根本就不能站在他们角度思考问题，就如我们跟他们说，你们很穷，很苦，要自强，但是他们未必是这样认为的呀。
我的意思就是说，一个人的人生经历中，一定有一些事情，是深深影响你，打动你的，首先你自己被打动了，对你造成了影响，你才能够分享给孩子，因为毕竟你是当事人，是亲历者。不然，永远将爱迪生，刘德华的奋斗故事，看似很戏剧化，讲的人自己都不了解，何况孩子呢
作者：吉祥TUTU 回复日期：2009-8-13 11:27:00
只是分享自己的经历，还要根据年龄特点，接受理解能力？支教孩子的生活环境，教育程度你完全不了解，照你这样的说法，就完全不能写了。这个题目很OPEN，没有教学大纲，没有教学任务，首先打动大家，才能够打动孩子
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到底是分享你自己的经历还是支教呢？好像楼主是在征集支教的内容吧。
打动大家，才能打动孩子？不知道你这话从何说起。
你是成年人，大家也是成年人，很多能打动成年人的故事是打动不了孩子的，因为他们的年龄决定了他们的理解和接受的能力。我无法想象，如果你给一群小学生讲红楼梦，你如何去打动他们。
同样，很多能打动孩子的故事却很难打动成年人。
不是说不能写，是要在决定要讲什么内容也就是要确定主题后再根据孩子的特点来决定该选择什么实例，说是孩子，孩子和孩子都有区别，小学一年级的孩子的理解能力和五六年级的孩子的理解能力可能一样么，和初中的孩子能一样么？能用同样的实例来给跨度如此大的学生讲课么？如果真能这样，我想教师也就真的变成很多人嘴中所说的非脑力劳动者了，简单的照本宣科就行。
我还是那句话，教育是一门科学，课堂教学是一门艺术，我们要尊重科学的规律，而不能光凭热情。
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呵呵，是啊，作为在城市中生活的人，我们自己本身和城市中的孩子交流肯定有代沟了，何况是远在山区的孩子。你从何得知什么故事是打动他们的呢？我们根本就不能站在他们角度思考问题，就如我们跟他们说，你们很穷，很苦，要自强，但是他们未必是这样认为的呀。
我的意思就是说，一个人的人生经历中，一定有一些事情，是深深影响你，打动你的，首先你自己被打动了，对你造成了影响，你才能够分享给孩子，因为毕竟你是当事人，是亲历者。不然，永远将爱迪生，刘德华的奋斗故事，看似很戏剧化，讲的人自己都不了解，何况孩子呢
366#作者：秋高气爽阳光明媚 回复日期：2009-8-21 10:55:00
第一次来到这里，家一样的感觉扑面而来！
你们的爱心，你们的活力，你们的青春，你们的神采飞扬，鼓舞着我，吸引着我------真的很想真正的加入进来，成为你们当中的一员------
从这个意义上讲，雪佛兰红粉笔，不只是献爱心的一个团队，她更是一个家庭，一个让象我一样感到人生迷茫的人的心灵休憩地------
人生在舍与得之间盘旋，人生也在爱与恨中交织------我很庆幸能找到你们：一群热爱生活，乐观积极，健康阳光，绿色环保，终身学习，敢于担当的人！
请接受我吧！ 辽宁------秋高气爽！
你们的爱心，你们的活力，你们的青春，你们的神采飞扬，鼓舞着我，吸引着我------真的很想真正的加入进来，成为你们当中的一员------
从这个意义上讲，雪佛兰红粉笔，不只是献爱心的一个团队，她更是一个家庭，一个让象我一样感到人生迷茫的人的心灵休憩地------
人生在舍与得之间盘旋，人生也在爱与恨中交织------我很庆幸能找到你们：一群热爱生活，乐观积极，健康阳光，绿色环保，终身学习，敢于担当的人！
请接受我吧！ 辽宁------秋高气爽！
367#作者：秋高气爽阳光明媚 回复日期：2009-8-21 10:56:00
第一次来到这里，家一样的感觉扑面而来！
你们的爱心，你们的活力，你们的青春，你们的神采飞扬，鼓舞着我，吸引着我------真的很想真正的加入进来，成为你们当中的一员------
从这个意义上讲，雪佛兰红粉笔，不只是献爱心的一个团队，她更是一个家庭，一个让象我一样感到人生迷茫的人的心灵休憩地------
人生在舍与得之间盘旋，人生也在爱与恨中交织------我很庆幸能找到你们：一群热爱生活，乐观积极，健康阳光，绿色环保，终身学习，敢于担当的人！
请接受我吧！ 辽宁------秋高气爽！
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从这个意义上讲，雪佛兰红粉笔，不只是献爱心的一个团队，她更是一个家庭，一个让象我一样感到人生迷茫的人的心灵休憩地------
人生在舍与得之间盘旋，人生也在爱与恨中交织------我很庆幸能找到你们：一群热爱生活，乐观积极，健康阳光，绿色环保，终身学习，敢于担当的人！
请接受我吧！ 辽宁------秋高气爽！
368#作者：Administor 回复日期：2009-8-23 10:41:00
如果我去支教，我想给孩子们讲:
做个真实的自己，按照自己想的去生活。虽然很难，但做自己总是快乐的。
做个真实的自己，按照自己想的去生活。虽然很难，但做自己总是快乐的。
369#作者：一休表哥的妹妹 回复日期：2009-8-25 8:15:00
给他们讲 责任
读好书是责任，找好工作是责任，对亲人好对朋友好是责任
做人的与生俱来的责任，生存也是责任。
所以不要抱怨，要有担当，平和生活……
读好书是责任，找好工作是责任，对亲人好对朋友好是责任
做人的与生俱来的责任，生存也是责任。
所以不要抱怨，要有担当，平和生活……
370#作者：erloy9 回复日期：2009-8-26 20:06:00
素质教育远比文化教育重要！
371#作者：xukede 回复日期：2009-9-6 2:04:00
如果我去支教，我想给孩子们讲:
现在请同学们拿起自己的笔和纸，写上自己将来的理想。
然后我会根据不同的理想，查阅相关的资料/视频/图片。
给他们一一的讲解，积极引导他们为了自己将来的理想。现在应该做什么。培养他们的学习积极性/养成良好的学习习惯。
OK!
现在请同学们拿起自己的笔和纸，写上自己将来的理想。
然后我会根据不同的理想，查阅相关的资料/视频/图片。
给他们一一的讲解，积极引导他们为了自己将来的理想。现在应该做什么。培养他们的学习积极性/养成良好的学习习惯。
OK!
372#作者：c1a2i3ty 回复日期：2009-9-7 15:57:00
教育应该分知识和道德两种吧。
怎么楼上没老师总结出来？汗。。。现在的老师.....
怎么楼上没老师总结出来？汗。。。现在的老师.....
373#作者：c1a2i3ty 回复日期：2009-9-7 16:04:00
怪不得现在的孩子问题越来越多。
怪不得现在的人问题越来越多。
怪不得现在的社会越来越乱。
怪不得。。。。。
老师，功劳有您一份，谢谢您，都是您的学生来的。
怪不得现在的人问题越来越多。
怪不得现在的社会越来越乱。
怪不得。。。。。
老师，功劳有您一份，谢谢您，都是您的学生来的。
374#作者：dsily 回复日期：2009-9-10 9:44:00
我想去支教呢·~~不知道怎么报名啊·~~·没老师资格证书~~~
375#作者：waihui007 回复日期：2009-9-10 10:38:00
世界是否美好在于自己的心态，要有一颗感恩的心
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376#作者：element_7 回复日期：2009-10-9 17:22:00
说实话，我也没感觉
377#作者：element_7 回复日期：2009-10-9 17:23:00
说实话，我也没感觉
378#作者：rkdjthjd 回复日期：2009-11-21 14:33:00
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379#作者：rkdjthjd 回复日期：2009-11-21 14:34:00
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380#作者：媚娘之恋 回复日期：2010-5-21 19:26:00
不错，真的不错。坚守岗位，这原则我喜欢。
381#作者：vividword 回复日期：2010-6-13 10:50:00
感动
382#作者：onmrjzxqygu 回复日期：2010-9-6 11:33:00
说实话，我也没感觉
390#作者：Jenny逝 回复日期：2010-11-11 22:38:00
如果我去支教，我想对孩子们说：
我非常喜欢的一部影片《当幸福来敲门》，里面我非常喜欢的一句话，是威尔史密斯告诉他的儿子的，如果你有你的梦想，就一定要去努力捍卫他，任何人都不能把他夺走。
也许在到达我们的幸福彼岸，有很长的路要走，有很多的坎等待我们去跨越，但是只要我们坚持下去，不服输，不向命运低头，我们会找到属于我们的一片天。片中的主角正是从一个极度低迷时期，凭着自己的坚韧的努力，终于取得了成功，他的这种不懈追求自己的梦想的精神，是值得我们每一个学习的。
我们不能决定我们的出生，这是先天的，我们无法改变，但是我们却能够改变我们的未来，只要我们肯努力，我们就能用我们的双手和智慧去创造一片更广阔的天空。
我非常喜欢的一部影片《当幸福来敲门》，里面我非常喜欢的一句话，是威尔史密斯告诉他的儿子的，如果你有你的梦想，就一定要去努力捍卫他，任何人都不能把他夺走。
也许在到达我们的幸福彼岸，有很长的路要走，有很多的坎等待我们去跨越，但是只要我们坚持下去，不服输，不向命运低头，我们会找到属于我们的一片天。片中的主角正是从一个极度低迷时期，凭着自己的坚韧的努力，终于取得了成功，他的这种不懈追求自己的梦想的精神，是值得我们每一个学习的。
我们不能决定我们的出生，这是先天的，我们无法改变，但是我们却能够改变我们的未来，只要我们肯努力，我们就能用我们的双手和智慧去创造一片更广阔的天空。
