『红粉笔论坛』[网友招募]如果我去支教，我想给孩子们讲……（投票结束）

《如果我去支教，我想对孩子们说……》最佳回复投票专帖
　　“12年前，带儿子一起去看了《泰坦尼克号》，主角的爱情很动人。儿子看完，竟然没有一丝被主角爱情打动的意思，他跟我说，他印象最深刻的，就是船长，他从来没有想到，最能够安全逃生的船长，最后和船一起沉入海底。 这真让我震惊，孩子看电影的视角跟我们完全不一样。 我把这个故事带到了红粉笔的课堂上，告诉孩子，什么是人的原则，在工作上，他的原则就是坚守岗位，如果他弃船逃走，他将一生都抬不起头。”
　　这是一位参加过红粉笔计划的志愿者的支教回忆，相信，听过这个故事的孩子们，都会深深地牢记什么是原则！
　　你是不是也有过这样的经历：在人生的某个时刻，你被一件事情、或者一个人、一个故事、一个动作、一个眼神、一句话所深深触动，它会给你人生的启迪，让你思考、让你改变、让你坚持……
　　如果有，请将它说出来吧！像上面这位志愿者一样，将他的故事告诉孩子们。生活给了他启迪，他又启迪了更多的人，相信这份启迪，还会像火种一样，传递下去，蔓延开来……我们相信，相对于单一的传授课本知识，这样的心灵教育，其支教作用更大，影响更深！开启孩子们的想象力，为孩子们打开通往文明世界的窗口，帮助孩子们心灵的健康成长，远远重要于课本知识的传播！
　　新一期的红粉笔志愿者支教活动又将开始，你，愿意加入到我们中来吗？如果去支教，你想给孩子们讲什么？即使身不能至，你是否也希望自己的故事，给遥远山区里的孩子们更多启迪？
　　将你最想与孩子们分享的内容以回复形式讲出来，内容可以是：你想讲授的课程、传授的知识、难忘的经历、人生启迪故事等等。
　　分享时间：7月27日至8月15日
　　参与格式：如果我去支教，我想给孩子们讲：
　　　　　　　　讲述的内容
　　（请大家按以上格式回复，否则不能归入参与作品行列哈～）
　　我们将对大家的回复进行汇总，并由网友投票选出一个最有价值的支教内容。获得此荣誉的网友将有可能成为红粉笔特邀支教人员，参加9月份进行的新一期红粉笔支教活动！
　　投票时间：8月15日——8月25日
　　 期待你的分享，你提供的内容，将可能成为红粉笔教学案例的重要素材！即使不能亲自去支教，你的分享，同样是一种爱的奉献！只要轻轻打下你的回复，说出你的故事，你将可能启迪一个、甚至一群孩子的心灵！
　　

　　马燕日记

　　刚支教回来，建议将一些通俗的，童话类的，卡通类的，我给孩子们讲国文“文胜质则史，质胜文则野”，很艰难，因为很难举例阐释。所以《泰坦尼克号》他们不一定看过，《还珠格格》肯定有。

　　要不讲讲那个把时间拨快的故事，好像是个电影，大概就是讲一个人得到了一个遥控器，可以把生活快进，于是他觉得痛苦的时候，升迁太慢的时候，他就把时间快进....blablabla.....结局当然是临死前忏悔，结果发现是黄粱一梦....啊啊...我果然不耐烦讲故事....

　　好

　　我会告诉他们在这个世界先要怎么让自己活下来
　　生活对他们已经是沉重的负担，他们要如何再承担起原则和责任的压力？？
　　唉，告诉他们怎么快乐的活着吧！
　　
　　有点歪楼了，不好意思！

　　先占个坑
　　
　　容我好好思考

　　给他们讲一讲 阿甘正传

　　作者：newboy0524 回复日期：2009-7-27 13:28:00
　　
　　　　给他们讲一讲 阿甘正传
　　
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　　我怀疑他们能否看得懂！~

　　养肥了，回来看故事····

　　听说要按格式回复哦～
　　
　　
　　

　　如果我去支教，我想给孩子们讲：
　　我读初中的时候，班级里面有一个大家都很讨厌的女孩子，也许因为家里穷，成绩差。而我跟她住的很近，面对面。我有时候会和她一起上下课，当时我也是转学生，也没有觉得她哪里不好。
　　有一次我们一起下课，走到学校门口她说有东西忘记了要上去拿，就在学校小花园等她，忽然下雨了，就冒着雨等她，她下来后看到还在，然后感动的眼泪都出来了，说以为你走了。
　　也许她很久没有人这样对她了，同学没有人对她好，父母也是会打她，成绩也不好，却被这样一下子感动了
　　这个事情给我触动很大，你无心的一句话，一个动作，很有可能会给人以很大的影响，无论是好的，还是不好的，所以，我们要时刻记得善待身边的人。

　　如果我去支教，我想给孩子们讲：
　　
　　想起一件让我遗憾至今的事，希望听过我故事的孩子，能避免这样的遗憾……我奶奶生病的时候，因为工作忙我总是想周末再去看她，到了周末，又想着下个周末再去看他吧，结果没等到我去看他，她就突然去世了，这个事情让我明白：子欲养而亲不在是人生最大的痛！表达爱要趁早，最重要的就是身边的人！

　　我也来讲一个～～
　　如果我去支教，我想给孩子们讲：
　　　　
　　我弟弟上初中的时候因为户口划分片区的原因，去了一个很差的中学，真的是很差，那儿的人都是抽烟喝酒谈朋友打群架，才初中嘛。我弟弟的爸妈也从来不管他的，只知道自己打麻将。他跟同学都挺好的，但是总觉得对自己有很高的期望，他没有一进去就谈恋爱啊打群架啊什么的，因为对自己有更高的期望，一直还是很努力，当然，同学关系还是蛮好的，最后中考的时候，考上了重庆最好的高中。
　　这个事例就是说，不管你的环境怎么样，最重要的是自身。
　　只要你对自己有期望、有更高的想法，然后朝着努力，一定能实现的！
　　不要轻易被环境影响！！！

　　现在孩子其实都挺早熟的，不要以为农村孩子就不懂爱情吧，其实看泰坦尼克号，就是跟他们讲对爱情的忠诚，也是不错的

　　最近在看一本书《不抱怨的世界》
　　其实可以给孩子们讲一讲

　　如果我去支教，我想给孩子们讲：
　　　　　　　　　　当年我读书的条件也是残酷的。。。。。。希望是美好的。。。。。。。。其它的我也不敢说了啊。

　　想起支教，真的很感动！

　　安全第一,好好活就是有意义!
　　

　　作者：小解药 回复日期：2009-7-27 14:32:00
　　
　　　　最近在看一本书《不抱怨的世界》
　　　　其实可以给孩子们讲一讲
　　
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　　说什么的？

　　很有意义的活动，真要去支教，我让他们看看《西藏生死书》哈哈

　　作者：小解药 回复日期：2009-7-27 14:32:00
　　　　
　　　　　　最近在看一本书《不抱怨的世界》
　　　　　　其实可以给孩子们讲一讲
　　　　
　　　　-------------------------------------------------
　　　　
　　　　说什么的？
　　
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　　同问，小解药按发表格式来写吧^_^

　　顶上去～

　　[b][url=http://www.tianya.cn]天涯社区[/url][/b]顶上去！

　　

　　

　　建议楼主看一看中学的英语完形填空，全部是这种类型的小故事

　　ok，如果我去支教，我想给孩子们讲：
　　小熊维尼的故事，麦兜的故事，小企鹅propro的故事……告诉他们,世界还是很美好,人跟人之间仍旧有爱,勇气和信心很重要。

　　如果我去支教，我想给孩子们讲：
　　如何炒一盘好吃的土豆丝
　　如何做一个自强的人，如何不做一个不快乐的人。
　　告诉他们，你们很多人都成为不了什么什么家，立志高远也要立志实际，有了本事就回来为乡亲干点实事。如果因为你的努力乡亲们不出去打工，乡亲们富裕了，就很了不起了。能做个对社会有用的人，就足够了。
　　
　　————————————————————
　　如果还上一堂课的话，就再讲讲男生以后不能包二奶，女生别做小三。知耻近乎人。否则就虫豸而已。
　　这堂课正例反例很多。主题虽然少，可是内容很丰富。
　　
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　　如果乡亲给吃的饭不错，学生们没有丢鸡蛋的话，就再上一堂。
　　探索一下生态养猪的可行性。再讲讲学习的态度问题。
　　还有时间就再说说青春期心理。还没有人打铃的话，就一直讲相对论量子力学什么的，直到下课走人。
　　
　　

　　如果我去支教，我想给孩子们讲：
　　
　　素质远比成绩重要得多，我们可以没有很高的知识，但我们必须拥有高素质。平时看到贫困人们，尽力帮助他们，就像有很多人们愿意无私来到这里，为这里的富强做贡献一样。平时要节约用水，用电，要注意环保，要有爱心，有责任心，要孝敬父母，要礼貌待人，不说粗话等等

　　

　　

　　如果我去支教，我想给孩子们讲：
　　要有一个梦想，无论多么的荒诞，只有愿意为梦想努力，生命就会有意义

　　

　　我会说：孩子啊，在旧社会……

　　如果我去支教，我要对孩子们讲……
　　我是一名老师，前几天启发孩子的想象力问“如果一只乡下老鼠到了城市会遇到什么危险？”当然有很多正统的回答，有个孩子的回答让我很感触“它被狗咬了尾巴，然后去不得不去医院打狂犬疫苗！”
　　还有一天一个不满六岁的孩子拿着望远镜看个不停，有老师问他要拿望远镜看什么？孩子说“在看未来的大世界啊！”
　　我不禁开始感叹，其实我们真的没有太多必要给孩子过早灌输一些成人的规则和知识，因为他们的世界就很精彩！
　　
　　如果我是一名志愿者我会给孩子们讲外面的世界，然后静静地听他们的世界，在他们困惑或者无助的时候鼓励他们帮助他们！顺其自然的教育也许不是最有效率的，但却是最有效果的！

　　我会告诉他们 地球真的很危险 特别是在CN

　　如果我去支教，我想给孩子们讲：
　　
　　一、刘德华:刘德华从小家境贫寒，在贫民窟里长大。小时候4-5点钟就要起来帮父母卖炒面，放学回家后再帮父母做到晚上10点钟才开始做作业，小小年纪一天就只能大概休息5个小时。
　　
　　　二、周润发：周润发出生在香港南丫岛的贫民窟里，因为那时的香港没有希望工程，家境贫寒的发哥中学毕业后就无缘继续读书了，迫于生计到酒店做起了服务员，受记客人的奚落和白眼。后来又先后当过杂工、邮差和售货员等。
　　
　　　三、小沈阳：09春晚让小沈阳一夜成名，不过小沈阳的成名也是历尽坎坷。小沈阳是地道的农民儿子，因家境贫寒，小学6年级没读完就辍学了。辍学后曾去武术学校学了一年的功夫，后来进入铁岭县剧团，7年之后小有名气。拜入赵本山门下后开始大红。
　　
　　 如果我去支教,我会再搜索一下,把这些故事的细节再丰富一下.讲讲偶像们当初的贫寒,再讲讲他们一直的奋斗以及后来的成功.
　　我觉得,偏远山区的小孩子,他们最需要的信心,给他们讲一些他们熟悉的喜欢的偶像的故事,有助于帮他们提升自信,树立目标.
　　还有王宝强,张杰啊,等等的.可以多了解一下他们的故事,用来鼓舞孩子们.

　　如果我去支教，我想给孩子们讲：
　　
　　我刚刚支教回来，我跟他们说了！努力的话，穷，穷不过三代。懈怠的话，富，富不过三代。

　　作者：CZLSN 回复日期：2009-7-27 16:11:00
　　　　如果我去支教，我想给孩子们讲：
　　　　
　　　　素质远比成绩重要得多，我们可以没有很高的知识，但我们必须拥有高素质。平时看到贫困人们，尽力帮助他们，就像有很多人们愿意无私来到这里，为这里的富强做贡献一样。平时要节约用水，用电，要注意环保，要有爱心，有责任心，要孝敬父母，要礼貌待人，不说粗话等等
　　
　　
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　　拥有高素质是没错，可拥有知识也一样重要，没有知识，我们山沟沟里出来的孩子会被城里的人骗，会吃没文化的亏。
　　
　　要想改变我们贫穷的生活，唯一的出路就是能多读点书，多学点知识
　　
　　爱心是我们与生俱来的，唯一让我不懂的是，为什么总是有那么一部分城里人喜欢利用我们的朴实，和我们善良的心。
　　
　　看到贫困的人们，我们可能帮不上什么（如果我们能帮的话就用不着你们来这里支教了），但最起码我们不会去鄙视，去从心里瞧不起，因为我们也一样贫穷，但我们也一样是人，也坚强地活着，朝着好日子奋斗
　　
　　平时用水我们是很节约的，因为我们这里非常干旱，不下雨，所以庄家收成很差，所以我们吃不上饭，所以我们贫穷
　　
　　电这东西是好东西，在我们山沟，除了大自然给我们的东西，别的我们一丝一毫也不会浪费，电是要钱的，所以我们除了小瓦昏黄的灯泡之外，别的很少用电。一是用不起 ，二是即使想真的浪费电 ，家里也没有那大功率的电器
　　
　　孝敬父母，礼貌待人 ，个人认为我们山里的人做得还不错，至少那规矩是从祖上传下来，而且我们也一直遵守的。
　　
　　粗话我们会说，但很少用来骂人。仅仅是一种加强语气的口头语。
　　
　　我觉得这比那些在城市里，公交车或者马路上因为一点小事而破口大骂，大打出手的人来说好像轻一些
　　
　　也不象那些平时所谓素质高的白领们，在现实中人前给笑脸，背后捅刀子， 也不想他们平时说话总是礼貌用语一堆，但一到了网上就什么难听骂什么的好一些，至少我们敢于表达自己的真实内心
　　
　　
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　　如果我去支教，我想给孩子们讲：
　　
　　孩子们，当你有一天终于走出了这大山，收获富足和美好的时候，别忘了你身后的乡亲们。 要努力把这一切也带给他们。 人要懂得感恩

　　如果我去支教，我想给孩子们讲：
　　 我们每个人只有一双眼睛，我们要学会用三只眼睛来观察这个世界。一只眼睛神情地注视养育我们的土地；一只眼睛瞭望父辈未曾巡视过的更高远的天空；一只眼睛默默地看这风起云涌的社会。不管什么情况下不要忘记只有自强才能改变命运，用自己的不息才能擦去社会带来的烙印。一个欠缺公平的社会，越要相信自己。

　　如果我去支教，我要告诉孩子们……
　　我要告诉他们，不要把自己当作老百姓
　　他们和全国人民一样，都是中华人民共和国的公民
　　告诉他们公民的权利和义务
　　让他们知道，公民权利是靠自己争取的，不是法律赋予了就一定存在
　　让他们明白，义务也是权利的一种，履行义务，相当于维护了权利
　　跟他们说，只要大部分人争取自己的合法权利，我们的国家就会民主
　　大部分履行法定义务，我们的国家就会富强！

　　如果我去支教，我想给孩子们讲：
　　 我们每个人成长都需要经历各种各样的挫折,即然环境因素决定目前自己的生活/学习环境等条件无法优越,那么,孩子们,我们需要自己去学会对待生活,用自己的勇气与努力去改变人生,去改变家乡,去改变周围.我们需要以进取的心态来赢取自己对生活,对人生的前进的机会.努力去做好每一件事,虽然这件事很微小,有如用我们的双手去劳动一样,我们都需要放宽心情,为自己练就良好的心态去面对未来...

　　为毛我的字不会变红呢?

　　我一直想当个老师
　　我一直在想当老师是告诉他们真实世界帮助他们提前体验社会还是告诉他们童话世界快乐成长

　　不管是穷人富人，他们都得自尊

　　有自然课吗？讲些树木花草鱼虫鸟兽　　　　　　　　

　　我一直想当个老师
　　　　我一直在想当老师是告诉他们真实世界帮助他们提前体验社会还是告诉他们童话世界快乐成长
　　
　　
　　　　不管是穷人富人，他们都得自尊

　　这个世界不适合我们，毛主席在哪啊？？

　　如果我去支教，我想给孩子们讲：
　　 虽然老天爷把你渴望的大门关上了，但是他一定会为你打开另一扇窗。只要你愿意坚持，你就能过你想过的生活。自尊和自爱，你就会自信。

　　先记号个

　　2

　　

　　我觉得正因为我出生农村，所以当来到一个陌生的城市的时候，开始奋斗的时候，我觉得我能生存下来就是一个进步。相对于那些来自城市的同学，毕业后，回到父母的身边，工作家人帮忙找好的人来说，我的生活更有滋味，虽苦但很充实！

　　如果我去教：我就会告诉孩子们，在这个世界上，你打谁都犯法，唯有日本人，你可以“注”

　　如果我去支教，我想给孩子们讲：
　　 孩子们 我们生下来都不平等, 但是我们都有自由意志,相同的生命. 你的思想没人能左右你们, 你们能创造 改变未来!

　　如果我去支教,我想给孩子们讲：
　　
　　 我要给孩子们讲其实人都是幸福的。生活虽然让我们过的很若，可我们身边不缺少爱，你的父母爱你，你的家人都爱你，世界上没有比这个更有影响力了，钱是很重要，但如果这个世间缺少爱与感恩的心，就变的千苍百孔了，如果有一天，同学们能走出大山见到大海，一定要回来告诉你的乡亲们，告诉他你的所见所闻，其实你也是一个特殊的一员，你也是特别的，只要肯走出大山，就一定可以见到大海，只要努力每个人都是特别的。
　　
　　 告诉城里人，你虽然来自大山，可你并不比他们差，你知道山里面的水是什么颜色，树有多高，房子有多大。。。你的一切的一切都是他们向往的，没有谁比谁了不起，最重要的是要自信。有一天，你也会成功

　　告诉他们在哪里生活都一样 外面世界很大
　　却不一定都是好的 发展自己的家乡才是正道

　　不要告诉他们真相！
　　否则他们会很痛苦！

　　这么恶心，跟个打广告的挨着
　　NND
　　不在这打广告会死啊

　　如果我去支教，我想给孩子们讲：
　　 坚持学习，争取学习的机会，也 许身边有人很早就辍学了，出去打工挣了很多钱，也许听说现在的大学生很多找不到工作，但这不应该成为不学习的原因，学习来改造自己 是一件持续的事情，是一种期盼自身升华的坚持。只有坚持学习 才有改变自身境遇的机会，改变后代境遇的可能。

　　知识就是力量！书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

　　如果我去支教，我想给孩子们讲：
　　
　　不要以为身处山区就不能同其他地方的同伴一样。
　　大家都是中国人，大家同样的年华，大家同样有头，有脚，
　　同样都有着纯洁的思想。
　　所以，我们也可以做得跟其他地方的人一样好！
　　我们有更纯真的童年，纯真的童年时将来一笔极其宝贵的财富。
　　我们能在少年更志存高远，志存高远的少年时代是累积人生资本的重要阶段。
　　我们能在青年更蓬勃向上，蓬勃向上的青年时期是奠定未来的紧要时刻。
　　而以后的岁月就由我们自己海阔凭鱼跃，天高任鸟飞了。
　　
　　我们一点也不比别人差.
　　我们穷，但我们有志气。
　　我们瘦弱，但我们有骨气。
　　我们没知识，但我们有毅力。
　　我们出身寒门，但我们能努力。
　　
　　最后，我送给大家一句话。
　　世上无难事，只怕有心人。
　　

　　其实我很无知，大家别见怪。

　　

　　告诉孩子：读书无用，读出大学来难找工作

　　如果我去支教，我想给孩子们讲：
　　　　　　　　　　
　　 不要被你们的课本上的内容所洗脑，因为那都是一些被篡改的历史，你们是在一个历经60年不断完善的愚民教育体制的控制之下，如果不在小的时候认清这个事实，那么你们长大后就会变成公务员一样的社会蛀虫或者是毫无创新能力的庸碌之辈

　　........

　　如果我去支教，我想给孩子们讲：
　　
　　 昨天我们公司一位主管，管生产的，因为我们公司有个考试（我们是小工厂，２００人左右的。），她来问我答案该填在哪里。
　　比如：
　　请把答案填在（）里
　　（）　１、你觉得这个帖子怎么样＿＿
　　Ａ　很好　　　Ｂ　一般　　Ｃ　不怎么样
　　
　　他把选的字母填在“样”后面那个下划线上
　　但是不确定这样填的方式对不对，拿来问我
　　我跟他说填在（）里，看卷的人比较方便对答案。
　　他问，那要不要在把答案内容再填到下划线上
　　
　　我当时　　懵了　　
　　怎么还有人这样，虽然他管生产是有能力
　　但是，这样再往上发展的空间很小了吧。
　　
　　由于接触的员工比较多，发现很多好很多差不多是初中，
　　或者初中没毕业就来打工了，他们连份简历都不会填，
　　给了样本都填不来，我当时觉得很不可思议。
　　
　　我不是想要告诉他们，读了出就一定会有出息，
　　但是，起码，最基本的东西要会。
　　不一定我们都会出人头地，起码，我们可以把简单的事做的干脆利落。
　　

　　我觉得孩子们的心应该单纯的很，
　　他们不会因为生在山区就觉得不幸福，
　　他们的心很小很简单。
　　
　　学习，并不只有上大学一条路可以走。
　　而且只要自己在学校肯努力，肯学（当然包括学知识，
　　学做人……，要学的很多，不仅仅限于书本。），
　　哪里有那么找不工作的大学生。

　　如果我去支教，我想给孩子们讲：
　　　　
　　　　一、刘德华:刘德华从小家境贫寒，在贫民窟里长大。小时候4-5点钟就要起来帮父母卖炒面，放学回家后再帮父母做到晚上10点钟才开始做作业，小小年纪一天就只能大概休息5个小时。
　　　　
　　　　　二、周润发：周润发出生在香港南丫岛的贫民窟里，因为那时的香港没有希望工程，家境贫寒的发哥中学毕业后就无缘继续读书了，迫于生计到酒店做起了服务员，受记客人的奚落和白眼。后来又先后当过杂工、邮差和售货员等。
　　　　
　　　　　三、小沈阳：09春晚让小沈阳一夜成名，不过小沈阳的成名也是历尽坎坷。小沈阳是地道的农民儿子，因家境贫寒，小学6年级没读完就辍学了。辍学后曾去武术学校学了一年的功夫，后来进入铁岭县剧团，7年之后小有名气。拜入赵本山门下后开始大红。
　　　　
　　　　 如果我去支教,我会再搜索一下,把这些故事的细节再丰富一下.讲讲偶像们当初的贫寒,再讲讲他们一直的奋斗以及后来的成功.
　　　　我觉得,偏远山区的小孩子,他们最需要的信心,给他们讲一些他们熟悉的喜欢的偶像的故事,有助于帮他们提升自信,树立目标.
　　　　还有王宝强,张杰啊,等等的.可以多了解一下他们的故事,用来鼓舞孩子们.
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　　的确，用偶像的故事鼓励孩子会比以前用的爱迪生啊什么的好多了
　　

　　我要告诉孩子们
　　 这是个不适合人类居住的国家

　　还是将知识改变命运，这样好一点吧！

　　如果我去支教，我想给孩子们讲：
　　我想告诉孩子们外边的世界有多精彩，人的一生应该要有个理想有个目标，并努力去实现。家乡虽然好，可是她很贫困，而改变家乡和自己一生命运的方式，就是努力学习，考上大学。
　　虽然今天中国的就业很困难，可是，只要你努力学习，充实自己，我相信，无论什么样的困境都不会难住你们，凭借你的实力可以找到理想的工作，你和你的父母都可以离开贫困的山村到城市去生活，你也可以回到家乡，去改变家乡贫困的面貌。
　　学习，努力学习。

　　如果我去支教，我想给孩子们讲：
　　　　一定要学好三门功课，
　　一是《生物》：它会告诉你人是什么、植物是什么、动物是什么、....一切要以这个为基本点出发思考问题，学好了他你会知道什么是你需要的，你需要什么，他人需要什么；
　　二是《哲学》：它会告诉你人为什么....为什么要有钱、为什么要当官、为什么你不受人尊重、为什么他比你高高在上....学好了，你会建立起自己的价值观、人生观；
　　三是《历史》：他会告诉你人怎样才能....怎样才能爬出山沟，怎样去赚钱改变生活等，学好了他会是你人生路上最好的教科书。以史为镜，可以知今.
　　....

　　如果我去支教，我想给孩子们讲：
　　天涯娱乐上有个帖子，LZ说他要穿越到1997年，然后无数跟帖表达了自己对过去的种种后悔.希望LZ帮忙..潸然泪下
　　其中最多的是，当年没好好学习，其次是没有赶紧表达自己的爱意
　　高考，是改变命运的相对公平，也相对自主的一条路
　　人世最宝贵的是各式感情，要把握好
　　珍惜身边的一切，努力努力努力
　　加油！

　　

　　作者：newboy0524 回复日期：2009-7-27 13:28:00
　　　　
　　　　　　给他们讲一讲 阿甘正传
　　　　
　　　　-----------------
　　　　
　　　　我怀疑他们能否看得懂！~
　　
　　我的看法是，纠结一下自己讲故事的水平，而不要随便怀疑孩子的理解力。更加不要怀疑孩子们的智商。

　　打土豪,分奥迪.........

　　如果我去支教，我想给孩子们讲:
　　有一对父子，他们经过一家殡仪馆，父亲问儿子“你看到了什么？”
　　儿子说“我看见一群人进了殡仪馆，应该是去参加葬礼了”
　　父亲说“恩，现在是10点”
　　过了20分钟，父亲问“现在你看见什么了？”
　　儿子说“那群人出来了，应该是葬礼结束了”
　　父亲说“20分钟，也就是念一篇悼词的时间，一个人的一生，过错与成就都概括在这20分钟里了，有多少当时觉得了不起的成就和失败，可能根本就不会出现在这20分钟里。以后当你感觉迷茫的时候，你想想我这句话，你会觉得人生的道理开阔了许多”

　　如果我去支教，我想对孩子们说……
　　如果我能成行,要看我教育对象的年龄.如果是小孩子,我不打算用楼上朋友的那些偶像翻身的例子,因为觉得那样只会加强孩子们"我家很穷"的心理阴影. 是多大的孩子,就讲多大的故事,从白雪公主到进化论.尽量避免用大人的视角去灌输给孩子---他们的家庭已经很困窘了,用不着我再去强化了.我想我能做的就是在课堂上满足他们天性中的好学.
　　记得小学一二年级的时候,有次考试完了,妈妈在带我回家的路上跟我说,学知识要扎实细心,要学会举一反三.可我当时甚至不知道什么是"举一反三".感觉自己的教育水平和理念的修养都不够,与其去满足自己的怜悯心与成就感,还不如好好学习点教育知识,免得误人子弟.

　　如果我能成行,要看我教育对象的年龄.如果是小孩子,我不打算用楼上朋友的那些偶像翻身的例子,因为觉得那样只会加强孩子们"我家很穷"的心理阴影. 是多大的孩子,就讲多大的故事,从白雪公主到进化论.尽量避免用大人的视角去灌输给孩子---他们的家庭已经很困窘了,用不着我再去强化了.我想我能做的就是在课堂上满足他们天性中的好学.
　　记得小学一二年级的时候,有次考试完了,妈妈在带我回家的路上跟我说,学知识要扎实细心,要学会举一反三.可我当时甚至不知道什么是"举一反三".感觉自己的教育水平和理念的修养都不够,与其去满足自己的怜悯心与成就感,还不如好好学习点教育知识,免得误人子弟.

　　发了两遍 不是故意的

　　做一个正直的人

　　如果我去支教，我想对孩子们说……
　　看了这么多回复，感觉大家都是以成人的角度，想把成人的很多东西塞给他们，还是太多的功利的、教化的想法。
　　我倒是想，能不能先别想那么多，去跟孩子们接触，去了解不同的孩子不同的希望与期待，然后真正跟他们亲近；如果他是孤独的，就陪他一阵，如果他是欢乐的，就跟他一起欢乐。如果他是感性的，就跟他一起感知某一种体验，如果他是理性的，就与他一探索某个问题……
　　跟着他们走一次，行吗？相信孩子们是神奇的，创意的，向善的……

　　如果我去支教， 我可能不会急着说，而是先认真倾听孩子们的心声。听他们说话的人太少了。
　　
　　然后根据他们是什莫样的人，而讲什莫样的故事。

　　如果我去支教，我想给孩子们讲:
　　
　　嗯，我会从他们身边讲起吧，说一些他们平常就能接触到的事情，比如地理常识，生活常识~~~~~~~~~~
　　
　　用互动的形式，激发孩子们对学习的兴趣，结合生活去学习，主动学习。
　　
　　呵呵，可能开头就会问：谁能告诉老师，明天可能会是晴天还是雨天呢？为什么?
　　
　　因为支教总的来说是个短期行为，能教给他们的太少了，反而他们教给我们的更多。
　　我总希望能在他们的心里，洒下一点点的欢乐，或者美好的东西。让他们用自己的眼晴，重新打量自己所熟悉的世界。

　　我会告诉他们
　　要他们记住曾经那段屈辱的历史

　　不要用我们小时候的情况去想现在的孩子。
　　有人和亲戚朋友的小孩子交流过吗？他们对你放下戒心，说实话的时候，就让你震惊。有想过五六年级的小孩子吸烟，谈“恋爱”吗？？
　　山区的孩子这方面也许不如城市的小孩子多。山区孩子吃的苦可比城市孩子多，更坚强更成熟点。穷人的孩子早当家吧。
　　再弄一些几百年前的故事去，孩子会不会心里暗笑？
　　好像现在有些家长告诉在外面的孩子，要努力，不能和男人or女人乱交往。要生活健康。嘴里都答应，父母也一直深信不疑孩子听话。是他们小时候的样子。可多少同居的啊。
　　话不好听，可是去教孩子，不是去让你回忆童年。现在孩子接受的东西多的多了，别搞几十年前那套。
　　短短几天，能学到多少知识？老师比你教育的细致多了。如果让他们明白一些做人的道理，倒是会受用终身的。
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　

　　作者：紫杉树 回复日期：2009-7-29 6:50:00
　　
　　　　如果我去支教， 我可能不会急着说，而是先认真倾听孩子们的心声。听他们说话的人太少了。
　　　　
　　　　然后根据他们是什莫样的人，而讲什莫样的故事。
　　——————————————————————————
　　
　　这是高明的方法，去和孩子做一次朋友，远比说点理论要实际的多。
　　孩子们也有自己的“圈子”，和思考问题的方式。大人们往往都爱站在他们头顶告诉要如何如何，不要如何如何。没有多少人去倾听他们想如何如何不想如何如何。
　　
　　贫苦环境下孩子们的坚强意志，比有些城市中脆弱的成人要顽强的多。至少农村里还没有几个人去自杀。
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　
　　

　　如果我去支教，我想对孩子们说……
　　我只想纠正他们几句被错误宣传的名言，其实应该是：
　　1.人生来是不平等的；
　　2.贫穷绝对是万恶之首；
　　3.天才是1分的灵感加99分的汗水，但是这1分的灵感远比99分的汗水重要；
　　4.即使你们拼命读书，由于条件/天赋等限制，1000个人中间不一定有1个人能出人头地，绝大部分人走出大山的方式是沦为廉价的劳动力，辛苦几十年患一生病就为了你们的下一代，可惜他们百分之九十九的有着与你们同样的命运。。。不怨你们自己，只能怪自己命不好。
　　5.感谢那些支教的城市孩子，尽管他们基本是图个新鲜或是讨个心理上的慰藉
　　
　　
　　原谅我说了实话