众多的老师们辛苦了，仙子的感受太有普遍性了。上百人一个班，想不累，想没有挫折太难了。我都对讲台产生了恐惧感，我是不是要考虑下台了？再站下去会误人子弟的，但是一离开，我上哪里领救济款？
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『教师』[教师文苑]享受每一天
502#作者：方方130 回复日期：2009-9-13 9:38:00
504#作者：stsun024 回复日期：2009-9-13 10:08:00
有机会我就去当老师，没机会就不去创造机会。。。
505#作者：清澈yu 回复日期：2009-9-13 10:09:00
谢谢Jade、shyun 、伊姐姐的关心和莫殁安的鼓励～
海角兄：你的设想非常好，我试试看能不能做一份出来。
仙子：现在孩子的关心他人的能力不足，这是一个事实。但这不是他们的错，因为造成这一现状的是他们的父母。我们能做的就是尽可能帮助他们培养出关心他人的能力。
260个人——没想到仙子要带那么多学生，辛苦了！
方方：你所说的恐惧每一人都会感受到（你可以找身边的人做一个调查）——我们感到恐惧是因为我们感到孤立无援，当我们知道身边的人有着与我们同样的感受时，我们就明白恐惧的力量其实很弱小。面对学生，以前我也有过这种感觉，但是现在几乎没有了。
给你推荐两本好书：《教学的勇气》和《世界上最伟大的推销员》
每当我遭遇问题的时候，我就会用很自信的口吻对自己说：我一定可以找到解决问题的方法！
你试试看，对恢复自信很管用。
海角兄：你的设想非常好，我试试看能不能做一份出来。
仙子：现在孩子的关心他人的能力不足，这是一个事实。但这不是他们的错，因为造成这一现状的是他们的父母。我们能做的就是尽可能帮助他们培养出关心他人的能力。
260个人——没想到仙子要带那么多学生，辛苦了！
方方：你所说的恐惧每一人都会感受到（你可以找身边的人做一个调查）——我们感到恐惧是因为我们感到孤立无援，当我们知道身边的人有着与我们同样的感受时，我们就明白恐惧的力量其实很弱小。面对学生，以前我也有过这种感觉，但是现在几乎没有了。
给你推荐两本好书：《教学的勇气》和《世界上最伟大的推销员》
每当我遭遇问题的时候，我就会用很自信的口吻对自己说：我一定可以找到解决问题的方法！
你试试看，对恢复自信很管用。
506#作者：清澈yu 回复日期：2009-9-13 10:42:00
今天需要做的事情：
1、为儿子打印好作文《变迁》
2、备好main task 和 check out两课。
3、读两小时《社会心理学》
4、锻炼半小时、冥想十分钟
5、完成《如何帮助孩子改掉坏习惯？》
1、为儿子打印好作文《变迁》
2、备好main task 和 check out两课。
3、读两小时《社会心理学》
4、锻炼半小时、冥想十分钟
5、完成《如何帮助孩子改掉坏习惯？》
507#作者：xcyllm 回复日期：2009-9-13 12:12:00
曾经看过一个帖子说很多的经典激励名言都有相反的一面：
诸如俗话说：男子汉大丈夫，宁折不屈！
可俗话又说：男子汉大丈夫，能伸能屈！
之类
想到其实每个人都是正反两面
清澈yu能将用种种方法激发学生的正面，取得效果，很不简单
继续在清澈yu的只言片语中感受学习！
诸如俗话说：男子汉大丈夫，宁折不屈！
可俗话又说：男子汉大丈夫，能伸能屈！
之类
想到其实每个人都是正反两面
清澈yu能将用种种方法激发学生的正面，取得效果，很不简单
继续在清澈yu的只言片语中感受学习！
508#作者：fyying1219 回复日期：2009-9-13 12:27:00
呵呵，这个帖子很吸引我，我要推荐给别人，yu老师加油~
512#作者：揽月吴刚 回复日期：2009-9-13 14:46:00
可爱的人儿，有趣有趣！我也是一名十年教龄的教师，不过我教的是物理，十年以来自己逐渐从一个青涩的毛头小伙成熟为经验丰富的中坚力量，喜怒哀乐其中滋味，想想得到的和失去的，都那么令人回味。向你学习，可爱的你。
513#作者：kaylinghc 回复日期：2009-9-13 15:40:00
有您这样的老师真是三生有幸！！！我的老师中从没有及你一半的！！！老师 祝你幸福！
514#作者：清澈yu 回复日期：2009-9-13 16:44:00
xcy，让我们一起学习成长。
fyying：谢谢你的鼓励～
谢谢仙子的拔刀相助。：）
吴刚：从你的言语中感觉到你已经开始享受到了为人师的快乐。祝贺～同时谢谢你的回复给我带来的美好心情。
kay，谢谢你美好的祝福！
fyying：谢谢你的鼓励～
谢谢仙子的拔刀相助。：）
吴刚：从你的言语中感觉到你已经开始享受到了为人师的快乐。祝贺～同时谢谢你的回复给我带来的美好心情。
kay，谢谢你美好的祝福！
515#作者：wayaya002 回复日期：2009-9-13 20:11:00
这几天清澈老师睡的晚了些。
难怪身体抗不住了。
还是身体要紧些，别熬太久。
祝安！
这贴要坚持哦！
难怪身体抗不住了。
还是身体要紧些，别熬太久。
祝安！
这贴要坚持哦！
516#作者：清澈yu 回复日期：2009-9-13 21:25:00
wayaya：谢谢你的关心带来的好心情。^_^
我一定会坚持写下去的。
教师节的礼物:
玫瑰、糖果、千纸鹤和贺卡。
最有趣的是兰的贺卡：“亲爱的喻老师，我对你的敬仰犹如黄河之水滔滔不绝～祝你的生活如蜜一般甜美。”而且在贺卡上还附有一个大大的棒棒糖。
我一定会坚持写下去的。
教师节的礼物:
玫瑰、糖果、千纸鹤和贺卡。
最有趣的是兰的贺卡：“亲爱的喻老师，我对你的敬仰犹如黄河之水滔滔不绝～祝你的生活如蜜一般甜美。”而且在贺卡上还附有一个大大的棒棒糖。
517#作者：清澈yu 回复日期：2009-9-13 21:36:00
默写
这个学期一开学，为了提高自己的教育效果，我跟二班班主任商量好，我做她的副班主任。班级里的事务，我可以直接进行安排。这一招，果然有效地提高了孩子们的学习英语的积极性。
二班的默写每天都在进步之中，到了星期五，居然只有一个同学需要重默。我把这个消息给五班的孩子透露之后，他们显得有些沮丧。我就对他们说：“我相信我们五班同学肯定会全部默通过的！”我说这句话，其实主要是针对飞。因为飞是我们班唯一一个英语不能考及格的孩子，她的默写几乎每一次都要重默。我这么说，是希望给她一个动力。但是我不知道是否管用。
放学前，我拿着批好的默写本走进教室，等孩子们安静下来后，我就面无表情地说话了：“今天，我们班的默写……”孩子们都用紧张的目光望着我。“全部通过了！”
“yeah!”教室里顿时充满欢呼声。
这个学期一开学，为了提高自己的教育效果，我跟二班班主任商量好，我做她的副班主任。班级里的事务，我可以直接进行安排。这一招，果然有效地提高了孩子们的学习英语的积极性。
二班的默写每天都在进步之中，到了星期五，居然只有一个同学需要重默。我把这个消息给五班的孩子透露之后，他们显得有些沮丧。我就对他们说：“我相信我们五班同学肯定会全部默通过的！”我说这句话，其实主要是针对飞。因为飞是我们班唯一一个英语不能考及格的孩子，她的默写几乎每一次都要重默。我这么说，是希望给她一个动力。但是我不知道是否管用。
放学前，我拿着批好的默写本走进教室，等孩子们安静下来后，我就面无表情地说话了：“今天，我们班的默写……”孩子们都用紧张的目光望着我。“全部通过了！”
“yeah!”教室里顿时充满欢呼声。
519#作者：清澈yu 回复日期：2009-9-13 21:41:00
二班班级日志
为了激励二班的孩子们，我向他们许诺每天都将班级日志传到网上：
9月11日
1、 表扬成栋、昂、晓梅、巧不浪费时间。
2、 表扬臻到校后就能主动背书。
3、 表扬慧周末作业特别优秀。
4、 表扬鑫上课认真思考。
5、 表扬佳栋作业认真。
这些日志，每天由值日班长记录，在一天结束之后， 张贴在班级的学习园地里。
为了激励二班的孩子们，我向他们许诺每天都将班级日志传到网上：
9月11日
1、 表扬成栋、昂、晓梅、巧不浪费时间。
2、 表扬臻到校后就能主动背书。
3、 表扬慧周末作业特别优秀。
4、 表扬鑫上课认真思考。
5、 表扬佳栋作业认真。
这些日志，每天由值日班长记录，在一天结束之后， 张贴在班级的学习园地里。
521#作者：清澈yu 回复日期：2009-9-13 21:48:00
谢谢givemelove的支持。
全新的丹
这个学期，丹的进步让我感到喜悦。
1、 上课认真听讲。（因为身体不好的缘故，以前她经常从早到晚趴在桌上睡觉）
2、 作业高质量完成。
3、 默写认真背诵（基本上每次默写都能一次性通过）
4、 午饭居然能够全部吃完。（丹的胃口问题曾经是她妈妈和我最大的担忧）
5、 关心他人。（教师节那天，她自己亲手做了烙饼作为节日礼物送给各位老师。）
6、 与同学们关系越来越亲密。（班级里有将近一半的同学支持她做第一周的每周之星。）
全新的丹
这个学期，丹的进步让我感到喜悦。
1、 上课认真听讲。（因为身体不好的缘故，以前她经常从早到晚趴在桌上睡觉）
2、 作业高质量完成。
3、 默写认真背诵（基本上每次默写都能一次性通过）
4、 午饭居然能够全部吃完。（丹的胃口问题曾经是她妈妈和我最大的担忧）
5、 关心他人。（教师节那天，她自己亲手做了烙饼作为节日礼物送给各位老师。）
6、 与同学们关系越来越亲密。（班级里有将近一半的同学支持她做第一周的每周之星。）
522#作者：apple_csp_chen 回复日期：2009-9-13 21:59:00
yu老师：
10号那天，孩子们送了我:植物、钢笔、杯子、念慈庵枇杷膏这些礼物，特别感动。这一刻，让我明白了老师这一份职业光荣！因为孩子们有份感恩心！
谢谢你给我提的建议！第二天，我和班上的孩子经过交流之后，上语文课的时候情况有一些些改善，但是一天后又打回原形了。孩子们和语文老师真的特别紧张。初二的学生现在处于叛逆期，加上语文老师极少表扬他们，而是动不动批评，可能是学生厌倦了这一上课模式。现在我特别担心他们变得越来越不学习中文，慢慢变成是讨厌这一学科甚至是不学其他科目。现在该怎么办是好呢？
《如何说，孩子才会向更好的方面发展？》这一帖子，我找不到链接，是否能把链接贴上？
523#作者：清澈yu 回复日期：2009-9-13 22:18:00
Apple：一个老师的性格是很难改变的，但是我们可以改变孩子的学习态度。我们班上个学期也因为语文老师比较喜欢批评学生而导致师生关系紧张。
我就对孩子们说：“你们要努力让语文老师心情好，她自然就会对你们好。”
我们班孩子可真乖，后来语文老师一走进我们班级，孩子们就使劲拍她的马屁，有时候甚至到了肉麻的地步，本来语文老师的声音有点自然沙哑，他们居然夸她“声音真好听！”后来，语文老师把这个当笑话讲给我听。
平时，我经常在语文默写后，检查学生的默写情况。对于默写特别好的孩子，就给小组加分。
我们班采取的是小组竞赛制，一个月一赛，获胜的小组可以获得我的赠书。虽然会有些破费，但是这么做，既培养了孩子们的学习积极性和团体精神又培养了他们热爱阅读的习惯，我觉得很值。
我就对孩子们说：“你们要努力让语文老师心情好，她自然就会对你们好。”
我们班孩子可真乖，后来语文老师一走进我们班级，孩子们就使劲拍她的马屁，有时候甚至到了肉麻的地步，本来语文老师的声音有点自然沙哑，他们居然夸她“声音真好听！”后来，语文老师把这个当笑话讲给我听。
平时，我经常在语文默写后，检查学生的默写情况。对于默写特别好的孩子，就给小组加分。
我们班采取的是小组竞赛制，一个月一赛，获胜的小组可以获得我的赠书。虽然会有些破费，但是这么做，既培养了孩子们的学习积极性和团体精神又培养了他们热爱阅读的习惯，我觉得很值。
524#作者：清澈yu 回复日期：2009-9-13 22:24:00
Apple:
那个帖子的地址是：
http://www.tianya.cn/techforum/content/140/590162.shtml
那个帖子的地址是：
http://www.tianya.cn/techforum/content/140/590162.shtml
525#作者：apple_csp_chen 回复日期：2009-9-13 22:49:00
yu老师：
谢谢你的鼓励！
星期一有一节班会课，打算和孩子们讨论“为什么不喜欢上语文课”，直接了当摆明问题，也让学生们畅所欲言，把心中的结打开，使学生明白老师批评也是为他们好，是爱他们一种特殊表现，而不是针对他们，并且要学会欣赏他人。
526#作者：youdiaoshanshui 回复日期：2009-9-13 22:57:00
欣赏楼主的乐观~~~
527#作者：清澈yu 回复日期：2009-9-13 23:01:00
Apple:把班会主题改成《为什么我们要喜欢语文》也许会更好一些。
你可以先读一些幽默、感人的文字，引发学生们思考：“语言可以给我们带来的快乐？”
然后你还可以举班级里一些因为语言表达好特别受欢迎的同学
你还可以找一些好的诗歌朗诵带，让孩子们感受语言的优美……
我觉得你先别急着开班会，先整理好思路，将提纲写下来，准备充分后再开，也许效果会更好。
你可以先读一些幽默、感人的文字，引发学生们思考：“语言可以给我们带来的快乐？”
然后你还可以举班级里一些因为语言表达好特别受欢迎的同学
你还可以找一些好的诗歌朗诵带，让孩子们感受语言的优美……
我觉得你先别急着开班会，先整理好思路，将提纲写下来，准备充分后再开，也许效果会更好。
528#作者：风海葶 回复日期：2009-9-14 0:25:00
免费领取安必信化妆品了，完全免费哦！
http://ii.ovooo.cn/2_24_1246693.aspx
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529#作者：hxyaust 回复日期：2009-9-14 10:04:00
当老是真好
530#作者：金凤吹树 回复日期：2009-9-14 11:26:00
呵呵，不知不觉看了一上午！平凡的文字折射不平凡的人生！
534#作者：永恒的游思 回复日期：2009-9-14 16:08:00
抱着学习的心态，每天都坐在这儿。
虽然女儿不能直接做喻老师的学生，但我可以将从喻老师身上学到的高招用于教导女儿，让女儿从中受益。
虽然女儿不能直接做喻老师的学生，但我可以将从喻老师身上学到的高招用于教导女儿，让女儿从中受益。
535#作者：清澈yu 回复日期：2009-9-14 18:51:00
谢谢朋友们的支持和祝福。
喜欢吃石头的狗
今天上的内容是《My favourtie pet》。一上课，我就开始提问。
我: What is your favourite pet,fan?（你最喜欢的宠物是什么？凡？）
学生凡：It’s a dog.
我：What colour are your dog’s eyes?（你的狗的眼睛是什么颜色？）
凡：They are black and white?（是黑白相间的）
我：（强忍住笑）你的狗比较特殊！Then what does your dog like eating?（你的狗喜欢吃什么？）
凡开始沉思起来，显然一下子没想到好的答案。后面的杰表现很是友善地提醒到：“stones!(石头)”
凡像是溺水的人抓到了一根救命稻草般，想也不想就大声地说道：“stones!
我笑着对凡说道：你的狗这回肯定是天下独一无二的了！（全班哄堂大笑）
喜欢吃石头的狗
今天上的内容是《My favourtie pet》。一上课，我就开始提问。
我: What is your favourite pet,fan?（你最喜欢的宠物是什么？凡？）
学生凡：It’s a dog.
我：What colour are your dog’s eyes?（你的狗的眼睛是什么颜色？）
凡：They are black and white?（是黑白相间的）
我：（强忍住笑）你的狗比较特殊！Then what does your dog like eating?（你的狗喜欢吃什么？）
凡开始沉思起来，显然一下子没想到好的答案。后面的杰表现很是友善地提醒到：“stones!(石头)”
凡像是溺水的人抓到了一根救命稻草般，想也不想就大声地说道：“stones!
我笑着对凡说道：你的狗这回肯定是天下独一无二的了！（全班哄堂大笑）
536#作者：清澈yu 回复日期：2009-9-14 19:07:00
男生臻
二班臻的惰性，初二年级可以说无人可敌。我和他班主任曾经观察到的记录是：两个小时的时间里，他很专注地解决了两个简单的数学计算题。
开学第一天，臻就拒绝交任何作业。
在冷落了他三天后，我找他谈了一次话：“臻，你想不想喻老师管你？”
“想！”这一回，臻倒是干脆利落。
“那么，你能不能保证所有的作业准时完成？”
“能！”
“好！喻老师相信你是一个言而有信的男孩！”
今天，我看班主任在做臻的思想工作，就走过去询问究竟。结果被告知臻又是什么作业都没有做。
“你怎么能什么作业都不错呢？”我有些无奈地说道。
“我英语作业做的！”臻不服气地辩解。
“那你还蛮给喻老师面子的嘛？”我忍不住好笑地揉揉臻的乱发。
唉～～目前还真想不出什么好的方法帮助臻改掉懒惰的毛病。看样子只有慢慢来了。
自修课的时候，我走进教室，看见臻正专心致志地看着英语练习册。我心里一阵感动，走过去准备表扬他的专注，结果却发现原来他不过是在玩一根头发。
“臻，你在搞研究呢？是不是准备发表有关头发的论文呢？”
在全班同学快乐的笑声里，臻抬头看看我，目无表情。I 真是服了him了。
二班臻的惰性，初二年级可以说无人可敌。我和他班主任曾经观察到的记录是：两个小时的时间里，他很专注地解决了两个简单的数学计算题。
开学第一天，臻就拒绝交任何作业。
在冷落了他三天后，我找他谈了一次话：“臻，你想不想喻老师管你？”
“想！”这一回，臻倒是干脆利落。
“那么，你能不能保证所有的作业准时完成？”
“能！”
“好！喻老师相信你是一个言而有信的男孩！”
今天，我看班主任在做臻的思想工作，就走过去询问究竟。结果被告知臻又是什么作业都没有做。
“你怎么能什么作业都不错呢？”我有些无奈地说道。
“我英语作业做的！”臻不服气地辩解。
“那你还蛮给喻老师面子的嘛？”我忍不住好笑地揉揉臻的乱发。
唉～～目前还真想不出什么好的方法帮助臻改掉懒惰的毛病。看样子只有慢慢来了。
自修课的时候，我走进教室，看见臻正专心致志地看着英语练习册。我心里一阵感动，走过去准备表扬他的专注，结果却发现原来他不过是在玩一根头发。
“臻，你在搞研究呢？是不是准备发表有关头发的论文呢？”
在全班同学快乐的笑声里，臻抬头看看我，目无表情。I 真是服了him了。
537#作者：清澈yu 回复日期：2009-9-14 19:18:00
初战告捷
今天开始，学校动用大笔资金，特意买了很多中草药，每天熬药给学生喝。接到这个任务后，我就有些头疼，因为现在的孩子都很骄气，要让所有的学生同时喝下那么难咽的药，实在是个高难度动作。
喝药的前一节课正好是体育课，我趁孩子们不在，先将药倒好在一次性杯子里。
下课等孩子们全部走进教室后，我举起手中的杯子对孩子们说：“让我们一起同甘共苦吧！干杯！”
听了这句话，孩子们也兴奋地大叫“干杯！然后与我一起举杯共饮。除了几个特别警惕的家伙，他们并没有被我的话语怂恿，而是很谨慎地闻闻药水，然后对我说：“喻老师，太难喝了，我喝不下！”
见此情景，我意识到若是这次不能速战速决，以后喝药肯定会越来越麻烦。
于是我眼珠一转，计上心来：“我数一、二、三，谁没喝完，谁就写五百字反思！”
说完我就开始数：“一……”
几个孩子忙不迭地将药一饮而尽。
哈哈～～姜还是老的辣啊！
今天开始，学校动用大笔资金，特意买了很多中草药，每天熬药给学生喝。接到这个任务后，我就有些头疼，因为现在的孩子都很骄气，要让所有的学生同时喝下那么难咽的药，实在是个高难度动作。
喝药的前一节课正好是体育课，我趁孩子们不在，先将药倒好在一次性杯子里。
下课等孩子们全部走进教室后，我举起手中的杯子对孩子们说：“让我们一起同甘共苦吧！干杯！”
听了这句话，孩子们也兴奋地大叫“干杯！然后与我一起举杯共饮。除了几个特别警惕的家伙，他们并没有被我的话语怂恿，而是很谨慎地闻闻药水，然后对我说：“喻老师，太难喝了，我喝不下！”
见此情景，我意识到若是这次不能速战速决，以后喝药肯定会越来越麻烦。
于是我眼珠一转，计上心来：“我数一、二、三，谁没喝完，谁就写五百字反思！”
说完我就开始数：“一……”
几个孩子忙不迭地将药一饮而尽。
哈哈～～姜还是老的辣啊！
538#作者：清澈yu 回复日期：2009-9-14 22:23:00
不以幸福为人生的目标 (摘抄）
帕尔斯认为，以幸福为目标的人是生活在未来之中的。这使他们的注意力和精力都脱离了当前。此时此地的人不是追求幸福而是努力体验幸福。而真实的幸福感恰恰存在于当前。
帕尔斯的这一观点也曾引起很多人的误会。其实此观点的理论前提是：幸福存在于当前、当下，存在于此时此地。幸福是当下的事。而那些以幸福为目标的人往往忽略了体验当前的幸福。
从本质上看，帕尔斯的这一观点是强调过程重于结果，强调体验重于结果。因为人生是一个过程，如果我们不懂得享受过程，那么再好的人生目标在实现时也只能带给我们转瞬即逝的快乐。所以，一个不能体验过程中的幸福的人，即使他有一天得到了他梦想的一切，他的幸福感也会很短暂，并且很快就会被对新的愿望的渴求而取代；而如果一个人懂得体验并且珍惜眼前每一天的哪怕微小的快乐，那么他几乎每天都会有幸福的体验，即使目标未能实现，也不会影响他的幸福感，而如果实现了目标，也只是使的幸福感更完美而已。
一个有能力体验当前幸福的人，有可能成为一个永远拥有体验幸福感的能力的人，而一个不能体验过程中的幸福的人，在其目标实现时最可能面临的悲哀就是：他已经丧失了体验幸福的能力。
帕尔斯认为，以幸福为目标的人是生活在未来之中的。这使他们的注意力和精力都脱离了当前。此时此地的人不是追求幸福而是努力体验幸福。而真实的幸福感恰恰存在于当前。
帕尔斯的这一观点也曾引起很多人的误会。其实此观点的理论前提是：幸福存在于当前、当下，存在于此时此地。幸福是当下的事。而那些以幸福为目标的人往往忽略了体验当前的幸福。
从本质上看，帕尔斯的这一观点是强调过程重于结果，强调体验重于结果。因为人生是一个过程，如果我们不懂得享受过程，那么再好的人生目标在实现时也只能带给我们转瞬即逝的快乐。所以，一个不能体验过程中的幸福的人，即使他有一天得到了他梦想的一切，他的幸福感也会很短暂，并且很快就会被对新的愿望的渴求而取代；而如果一个人懂得体验并且珍惜眼前每一天的哪怕微小的快乐，那么他几乎每天都会有幸福的体验，即使目标未能实现，也不会影响他的幸福感，而如果实现了目标，也只是使的幸福感更完美而已。
一个有能力体验当前幸福的人，有可能成为一个永远拥有体验幸福感的能力的人，而一个不能体验过程中的幸福的人，在其目标实现时最可能面临的悲哀就是：他已经丧失了体验幸福的能力。
539#作者：moto百事 回复日期：2009-9-14 22:23:00
呵呵，来净化一下心灵咯
540#作者：Jade_Crystal 回复日期：2009-9-14 22:42:00
和孩子在一起真好，社会上好复杂啊！
541#作者：Jade_Crystal 回复日期：2009-9-14 22:48:00
和孩子在一起真好，社会上好复杂啊！
542#作者：anxi2009 回复日期：2009-9-14 23:57:00
看看罢了,网上东东都不是真的,
你要是深圳学生的家长,你就知道了,
因财施教
543#作者：anxi2009 回复日期：2009-9-15 0:07:00
老师--本是太阳下最崇高的职业,现在听到"老师",你会联想到什么?
因财施教
因财施教
因财施教
因财施教
因财施教
因财施教
因财施教
因财施教
因财施教
因财施教
因财施教
因财施教
因财施教
因财施教
因财施教
因财施教
因财施教
因财施教
因财施教
因财施教
544#作者：偶是老幺 回复日期：2009-9-15 1:15:00
我是一位在校大学生，即将毕业，面临就业，家人坚决让我选择教师行业，理由是稳定；
但我一直持排斥心理，理由是：做教师太安逸，没发展。
今天，我看了你的帖以后，感触颇深，原来教师不是我想象的那么卑微。只要有心，一样开心。囧
但我一直持排斥心理，理由是：做教师太安逸，没发展。
今天，我看了你的帖以后，感触颇深，原来教师不是我想象的那么卑微。只要有心，一样开心。囧
545#作者：Jade_Crystal 回复日期：2009-9-15 8:07:00
早上好！
546#作者：Jade_Crystal 回复日期：2009-9-15 8:08:00
早上好！ 俺也想抢个分页沙发：）
547#作者：Jade_Crystal 回复日期：2009-9-15 8:09:00
早上好！ 俺也想抢个分页沙发：）
548#作者：Jade_Crystal 回复日期：2009-9-15 8:10:00
：）
549#作者：Jade_Crystal 回复日期：2009-9-15 8:11:00
:-)
550#作者：懂事的小臧 回复日期：2009-9-15 8:14:00
:-)
551#作者：懂事的小臧 回复日期：2009-9-15 8:14:00
:-)
552#作者：天涯痴儿 回复日期：2009-9-15 8:37:00
:-)
553#作者：永恒的游思 回复日期：2009-9-15 10:31:00
报到！
我更愿相信，社会中绝大部份的老师能像喻老师一样关爱着每一位同学。
我更愿相信，社会中绝大部份的老师能像喻老师一样关爱着每一位同学。
554#作者：danfuu 回复日期：2009-9-15 11:45:00
今天一口气读完了老师的帖子，真是感慨良多，不禁想到自己的小学和初中年代，老师和班主任是如何摧残我们的创造力和想象力，如何让我们一步步变成书呆子的。后天我就要开始我的研究生学习了，每当想到自己过去十多年所受的教育，没有一次不让我感到很失望。喻老师的文字一如您的名字一般清澈，读来让人感觉如此舒畅。生活天天在继续，喻老师却能从每一个平凡又重复的日子里找到自己的清静和快乐，并且乐此不疲，有心如此，夫复何求。古人云，学为人师，行为世范，反观当今社会众多为人师者，有多少能真正做到这一点？在这以前我一直对中国的教育尤其是大多数的人民教师感到很失望，今天看了老师的帖子，心里不禁很释然，至少还有像喻老师这样的人，在努力改变着这样的局面，在努力呵护着祖国的花朵，在尽心尽力播撒着知识与品德
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那样的老师居然可以教出研究生来，太奇怪
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那样的老师居然可以教出研究生来，太奇怪
555#作者：hengryfan 回复日期：2009-9-15 12:49:00
享受，一颗平常心
556#作者：wayaya002 回复日期：2009-9-15 15:49:00
清澈老师，对不起了。
在这里我要说花有多样红。各位看客且不可要求你的老师非得要清澈老师这样，若你是为人父母的更不可用清澈老师作为标准来要求你孩子的老师。
像清澈老师这样的毕竟是少之又少。若用这样的标准来要求，绝大多数的教师都不合格！可是教育还要进行。而且，孩子们接受多样风格的老师（合格的老师）的教导定不是坏事，无论我们怎样挣扎，教育是未来生活的准备，至少部分是，这改不了。社会是个多样的人和事组成的集合，不可能所有的人和事都是清澈老师般温暖，学习阶段有些体验并非全是坏事。只是当今人们多是看到了社会恶的一面，为着孩子的未来担忧，容易走到苛刻的一面。父母们如此，教师们又何尝不是这样。曾经我赌咒发誓的说我绝不会让我的儿女去学这样或那样的特长，可是，事到如今，周六周日我女儿比我忙多了。为人父母和将为人父母的，不是这样吗？
我相信绝大多数老师本是好意，怎奈一些人功力不济，办了坏事。好多孩子是被我们（包括父母）教得不爱学习的。对孩子来讲，学习没趣，还很辛苦，还有那么多的冲突（学习的功利目的带来的），也看不到眼下的好处，都是未来的可能，不可捉摸，这些都让孩子恐惧。老师、父母又那么的苛刻。逃避成了他们自然的选择。
所以清澈老师是那么的可爱、珍贵。多数老师未必就那么面目可憎！danfuu 你说呢？
我也是教师，为人、为师，清澈老师的境界是奋斗目标，是理想。
在这里我要说花有多样红。各位看客且不可要求你的老师非得要清澈老师这样，若你是为人父母的更不可用清澈老师作为标准来要求你孩子的老师。
像清澈老师这样的毕竟是少之又少。若用这样的标准来要求，绝大多数的教师都不合格！可是教育还要进行。而且，孩子们接受多样风格的老师（合格的老师）的教导定不是坏事，无论我们怎样挣扎，教育是未来生活的准备，至少部分是，这改不了。社会是个多样的人和事组成的集合，不可能所有的人和事都是清澈老师般温暖，学习阶段有些体验并非全是坏事。只是当今人们多是看到了社会恶的一面，为着孩子的未来担忧，容易走到苛刻的一面。父母们如此，教师们又何尝不是这样。曾经我赌咒发誓的说我绝不会让我的儿女去学这样或那样的特长，可是，事到如今，周六周日我女儿比我忙多了。为人父母和将为人父母的，不是这样吗？
我相信绝大多数老师本是好意，怎奈一些人功力不济，办了坏事。好多孩子是被我们（包括父母）教得不爱学习的。对孩子来讲，学习没趣，还很辛苦，还有那么多的冲突（学习的功利目的带来的），也看不到眼下的好处，都是未来的可能，不可捉摸，这些都让孩子恐惧。老师、父母又那么的苛刻。逃避成了他们自然的选择。
所以清澈老师是那么的可爱、珍贵。多数老师未必就那么面目可憎！danfuu 你说呢？
我也是教师，为人、为师，清澈老师的境界是奋斗目标，是理想。
557#作者：清澈yu 回复日期：2009-9-15 19:01:00
谢谢moto的鼓励～
jade:痴儿曾说他的朋友说老师大多天真，我想可能就是因为总跟孩子们在一起的缘故吧。如果要大家在世故的人与天真的人之间选择一个作为朋友，我想，大多数人都愿意选择天真的人。孩子之所以让人忍不住喜爱，不正是因为他们天真浪漫的缘故吗？
anxi: 因财施教——你这么说，似乎犯了一叶障目的错了。
老幺：在我心里，教师是一项值得骄傲的职业！
jade:痴儿曾说他的朋友说老师大多天真，我想可能就是因为总跟孩子们在一起的缘故吧。如果要大家在世故的人与天真的人之间选择一个作为朋友，我想，大多数人都愿意选择天真的人。孩子之所以让人忍不住喜爱，不正是因为他们天真浪漫的缘故吗？
anxi: 因财施教——你这么说，似乎犯了一叶障目的错了。
老幺：在我心里，教师是一项值得骄傲的职业！
558#作者：清澈yu 回复日期：2009-9-15 19:06:00
问小臧，痴儿好～
游思：“我更愿相信，社会中绝大部份的老师能像喻老师一样关爱着每一位同学。”——确实如此！
henryfan:夫唯不争，天下莫能与之争。
wayaya过奖了。因为你的留言，这些天我在不断反思自己，希望自己能够真正成为你所说的那么好的教师。^_^
游思：“我更愿相信，社会中绝大部份的老师能像喻老师一样关爱着每一位同学。”——确实如此！
henryfan:夫唯不争，天下莫能与之争。
wayaya过奖了。因为你的留言，这些天我在不断反思自己，希望自己能够真正成为你所说的那么好的教师。^_^
559#作者：wayaya002 回复日期：2009-9-15 19:22:00
如果我给你带来困扰，那是我的罪过。
我认为清澈老师首先是希望自己能“享受每一天”，又修炼到了享受每一天的能力，所以就享受每一天了。
因为出发点不同，所以角度不同，着眼点不一样，眼里的风景自然不同。
我认为清澈老师首先是希望自己能“享受每一天”，又修炼到了享受每一天的能力，所以就享受每一天了。
因为出发点不同，所以角度不同，着眼点不一样，眼里的风景自然不同。
560#作者：清澈yu 回复日期：2009-9-15 19:38:00
wayaya：你误解我的话了。每次你的留言都会带给我很多的快乐。
我是因为自己没有你想象的那么好，所以才不断地反思自己。
正是因为有你，我才有了更多前进的动力，所以我应该谢谢你才是。^_^
我是因为自己没有你想象的那么好，所以才不断地反思自己。
正是因为有你，我才有了更多前进的动力，所以我应该谢谢你才是。^_^
561#作者：背后天晴 回复日期：2009-9-15 20:22:00
你怎么不去死呢
看把你美的
你在炫耀你很幸福吗
生活很有意义吗?
没受过生活洗礼的孩子啊~~~
看把你美的
你在炫耀你很幸福吗
生活很有意义吗?
没受过生活洗礼的孩子啊~~~
562#作者：清澈yu 回复日期：2009-9-15 20:34:00
背后天晴：听你这么说，我很难过！
563#作者：清澈yu 回复日期：2009-9-15 21:10:00
反思
今天，我在二班开展了每日反思活动。
我先准备了三个反思题目写在黑板上：
1、 这两天我是不是一个心灵成熟的人？为什么？
2、 这两天最让我快乐的事情是什么？
3、 这两天我最应该向谁学习？
（这一次，我没有让学生写每日反思，一是为了让学生言之有物，二也是为了节省我自己的时间。因为现在我要批改两个班的反思，如果每天都写的话，可能无法及时批改，效果反而不好。）
课代表刚将几个问题写好，云就问我：“喻老师，什么样的人才可以被称为心灵成熟的人呢？”
“你问的问题很好，这正是我准备跟同学们说的内容之一”我笑眯眯地望了她一眼，回答道。
在我跟云讲话的时候，教室里乱哄哄的。我先做了一个手势示意孩子们安静下来，但是仍然有些孩子兴奋不已。
我停顿了一会儿，班级终于稍微安静下来了。于是我说道：“刚才云问我什么样的人才是成熟的人，其实，成熟的人有一个很重要的特征就是‘懂得在什么时候说话，并且知道该说什么样的话。’”
听我说完这句话，教室里顿时变得很是安静，每一个孩子都开始认真地听我说话。
“一个成熟的人的首要标志是‘他与周围的人有着良好的关系，他不仅自己快乐，也可以给身边的人带去快乐。’如果我们总是不能与周围的人相处友好，那么，错不在他人，就在我们自己。我们只有每日的反思，才可以不断地改善自己。成熟的另外一个标志就是成熟的人都是有责任感的人。一个没有责任感的人，只会给人们带来不幸。同学们，其实我们都很幸运，因为我们都拥有富有责任感的父母，所以我们才可以在衣食无忧地坐在这里学习。因此，我们要向我们的父母学习，做一个有责任感的孩子。我们的责任是什么，就是努力学习知识，为将来更好地生活而学习！”
今天，我在二班开展了每日反思活动。
我先准备了三个反思题目写在黑板上：
1、 这两天我是不是一个心灵成熟的人？为什么？
2、 这两天最让我快乐的事情是什么？
3、 这两天我最应该向谁学习？
（这一次，我没有让学生写每日反思，一是为了让学生言之有物，二也是为了节省我自己的时间。因为现在我要批改两个班的反思，如果每天都写的话，可能无法及时批改，效果反而不好。）
课代表刚将几个问题写好，云就问我：“喻老师，什么样的人才可以被称为心灵成熟的人呢？”
“你问的问题很好，这正是我准备跟同学们说的内容之一”我笑眯眯地望了她一眼，回答道。
在我跟云讲话的时候，教室里乱哄哄的。我先做了一个手势示意孩子们安静下来，但是仍然有些孩子兴奋不已。
我停顿了一会儿，班级终于稍微安静下来了。于是我说道：“刚才云问我什么样的人才是成熟的人，其实，成熟的人有一个很重要的特征就是‘懂得在什么时候说话，并且知道该说什么样的话。’”
听我说完这句话，教室里顿时变得很是安静，每一个孩子都开始认真地听我说话。
“一个成熟的人的首要标志是‘他与周围的人有着良好的关系，他不仅自己快乐，也可以给身边的人带去快乐。’如果我们总是不能与周围的人相处友好，那么，错不在他人，就在我们自己。我们只有每日的反思，才可以不断地改善自己。成熟的另外一个标志就是成熟的人都是有责任感的人。一个没有责任感的人，只会给人们带来不幸。同学们，其实我们都很幸运，因为我们都拥有富有责任感的父母，所以我们才可以在衣食无忧地坐在这里学习。因此，我们要向我们的父母学习，做一个有责任感的孩子。我们的责任是什么，就是努力学习知识，为将来更好地生活而学习！”
564#作者：清澈yu 回复日期：2009-9-15 21:37:00
五班日志
今天英语默写前，所有孩子都在认真地背着需要默写的内容，除了课代表强。我有些诧异地问他：“强，你的英语书呢？”
“借给俊了！”强有些不好意思地回答道。
我困惑地望向俊。
“我今天早上起来背完单词把书给忘在家里了，”俊有些尴尬地解释道。
听完俊的解释，我伸手摸摸强的头发，表达我对他的作为的喜爱。
课间的时候，我发现教室后面杂物间的扫把排放得乱七八糟，就特意观察谁将会主动去将它们收拾好。果然，过了一会儿，男生圣阳走过去，将扫把整理好放进杂物间。
今天的默写，因为变化较多，全部默对的同学没有往常那么多。在这样的情形中，群的默写就显得特别突出，因为二十个默写，他只错了两个，而以前，即使比这简单得多的默写，他都需要重默。
于是我找了个时间对孩子们说：“今天我要表扬三个同学：第一个是强，在默写前，他主动将自己的书借给俊。他这种乐于助人的行为值得我们每一位同学学习；第二个是圣阳，他看到扫把乱了，就自己主动去归好。眼中有事——这是一种可以使你将来受益匪浅的良好品质；我第三个要表扬的是群，他的默写越来越好了！他这样一种不断超越困难的精神实在是值得赞赏！”
今天英语默写前，所有孩子都在认真地背着需要默写的内容，除了课代表强。我有些诧异地问他：“强，你的英语书呢？”
“借给俊了！”强有些不好意思地回答道。
我困惑地望向俊。
“我今天早上起来背完单词把书给忘在家里了，”俊有些尴尬地解释道。
听完俊的解释，我伸手摸摸强的头发，表达我对他的作为的喜爱。
课间的时候，我发现教室后面杂物间的扫把排放得乱七八糟，就特意观察谁将会主动去将它们收拾好。果然，过了一会儿，男生圣阳走过去，将扫把整理好放进杂物间。
今天的默写，因为变化较多，全部默对的同学没有往常那么多。在这样的情形中，群的默写就显得特别突出，因为二十个默写，他只错了两个，而以前，即使比这简单得多的默写，他都需要重默。
于是我找了个时间对孩子们说：“今天我要表扬三个同学：第一个是强，在默写前，他主动将自己的书借给俊。他这种乐于助人的行为值得我们每一位同学学习；第二个是圣阳，他看到扫把乱了，就自己主动去归好。眼中有事——这是一种可以使你将来受益匪浅的良好品质；我第三个要表扬的是群，他的默写越来越好了！他这样一种不断超越困难的精神实在是值得赞赏！”
565#作者：清澈yu 回复日期：2009-9-15 21:45:00
从欠揍小子到模范生
今天下午，我在二班举行了第二次《本周最受欢迎人物》的评选活动。欠揍小子彬居然以38票当选，真是让我大跌眼镜。
“彬差点全票当选！他凭什么这么受欢迎？你们告诉我？”等同学们热烈的掌声一停息，我就用不敢置信的口吻对全班说。那一刻，彬脸上的笑容，恐怕能将世界上最坚硬的心融化。
然后就有同学站起来，开始述说他的优点：心胸宽广、乐于助人、待同学友善、有上进精神、豁达开朗、幽默风趣……
最后，调皮的兰来了一句：“他是我们班级的精神领袖！”
天，不过短短一年，就从欠揍小子到了模范生，小子进步也忒神速了些！
今天下午，我在二班举行了第二次《本周最受欢迎人物》的评选活动。欠揍小子彬居然以38票当选，真是让我大跌眼镜。
“彬差点全票当选！他凭什么这么受欢迎？你们告诉我？”等同学们热烈的掌声一停息，我就用不敢置信的口吻对全班说。那一刻，彬脸上的笑容，恐怕能将世界上最坚硬的心融化。
然后就有同学站起来，开始述说他的优点：心胸宽广、乐于助人、待同学友善、有上进精神、豁达开朗、幽默风趣……
最后，调皮的兰来了一句：“他是我们班级的精神领袖！”
天，不过短短一年，就从欠揍小子到了模范生，小子进步也忒神速了些！
566#作者：mokemingzhuang 回复日期：2009-9-15 23:06:00
这个一定要留名
567#作者：狙击步枪 回复日期：2009-9-15 23:13:00
即然离楼主这么近。就说说，读大学时，听班主任老妈说，我成市典型了。也就是什么什么生，最后上了大学。托党的福，我大学毕了业。托老妈的福，我一直很努力。托大家的福，我一直很正直，假如我晚上一睡不起，我不后悔了。
568#作者：狙击步枪 回复日期：2009-9-15 23:15:00
还有一个，托耳朵的福，还有阿臭的福，我一生有了目标。这也是我所有坚持的原因。
569#作者：清澈yu 回复日期：2009-9-15 23:37:00
谢谢moke的鼓励～
“读大学时，听班主任老妈说，我成市典型了” 小枪，羡煞姐姐了！
从小学到高中，姐硬是一张学习奖状没拿过。
读初中的时候，最刻骨铭心的记忆是一次与一个男生打架，结果被英语老师连人带书包从教室里赶了出来。
那时候，几乎每次放学都要被英语老师留下来背书，就这样，每次考试基本很稳定地保证在二、三十分。
所以现在看见调皮的学生做小动作、说闲话、打架、俺就倍感感觉亲切，因为他们就是俺当初的翻版啊，而且还是进化过的，比俺当初文明多了。^_^
“读大学时，听班主任老妈说，我成市典型了” 小枪，羡煞姐姐了！
从小学到高中，姐硬是一张学习奖状没拿过。
读初中的时候，最刻骨铭心的记忆是一次与一个男生打架，结果被英语老师连人带书包从教室里赶了出来。
那时候，几乎每次放学都要被英语老师留下来背书，就这样，每次考试基本很稳定地保证在二、三十分。
所以现在看见调皮的学生做小动作、说闲话、打架、俺就倍感感觉亲切，因为他们就是俺当初的翻版啊，而且还是进化过的，比俺当初文明多了。^_^
570#作者：蒙冬梓 回复日期：2009-9-15 23:39:00
看得我心里好难过 我在实习的时候总是处理不好学生的事情 几乎放弃了教师的梦想 现在还在迷茫……
571#作者：清澈yu 回复日期：2009-9-15 23:49:00
东梓，不要难过！过去不等于未来——相信自己！如果遇到问题，你可以在这里提出来，我会尽力帮你。
欠揍小子之 你知道我对你的感觉吗？（以前的日志）
将近两个月的对抗，我发现自己实在不忍心再继续打击小子了，于是决定换一招对付他。
今天中午，我将他叫出教室，故意用很严肃的口吻对他说：“你知道喻老师对你的感觉吗？”
小子笑嘻嘻地说：“讨厌极了，烦死了！”
“错了！是喜欢极了！”我展颜一笑道。
听了这个答案，小子有些目瞪口呆了。我乘胜追击：“知道喻老师为什么总是批评你吗？”
小子认真地思考了一秒，然后摇头表示不知道。
“因为你太活跃了，老师怕对你好了，会害了你！你要知道：溺爱过度就是害。如果老师因为喜欢你，就放任你的话，那么，几年后， 你就考不上应该考上的大学。你这么好的男孩，喻老师可不忍心加害于你。……”
欠揍小子之 你知道我对你的感觉吗？（以前的日志）
将近两个月的对抗，我发现自己实在不忍心再继续打击小子了，于是决定换一招对付他。
今天中午，我将他叫出教室，故意用很严肃的口吻对他说：“你知道喻老师对你的感觉吗？”
小子笑嘻嘻地说：“讨厌极了，烦死了！”
“错了！是喜欢极了！”我展颜一笑道。
听了这个答案，小子有些目瞪口呆了。我乘胜追击：“知道喻老师为什么总是批评你吗？”
小子认真地思考了一秒，然后摇头表示不知道。
“因为你太活跃了，老师怕对你好了，会害了你！你要知道：溺爱过度就是害。如果老师因为喜欢你，就放任你的话，那么，几年后， 你就考不上应该考上的大学。你这么好的男孩，喻老师可不忍心加害于你。……”
572#作者：唯_微凉 回复日期：2009-9-16 9:36:00
多年前，家人就对我表达他们的希望：将来我能成为一名教师。
可我心里一直抵触：老师都势利、虚伪、看不起“乡下人”。（因为舅舅是老师，上学时住他家好几年，住在老师堆里。虽然那时我是年级第二名，老师们那不公平的天平都是往我这边倾斜的，可我心里是不领情的，看不惯那些他们那些不为一般学生所知的嘴脸。）看了喻老师的帖，嗯，发现好老师还是有的。若老师都能如您这般，那将是以后孩子们的福音。
可我心里一直抵触：老师都势利、虚伪、看不起“乡下人”。（因为舅舅是老师，上学时住他家好几年，住在老师堆里。虽然那时我是年级第二名，老师们那不公平的天平都是往我这边倾斜的，可我心里是不领情的，看不惯那些他们那些不为一般学生所知的嘴脸。）看了喻老师的帖，嗯，发现好老师还是有的。若老师都能如您这般，那将是以后孩子们的福音。
573#作者：我是LXF123 回复日期：2009-9-16 9:37:00
已己为率，教书育人，好心态育出好人，
574#作者：野牧003 回复日期：2009-9-16 9:38:00
背后天晴 回复日期：2009-9-15 20:22:00
你怎么不去死呢
看把你美的
你在炫耀你很幸福吗
生活很有意义吗?
没受过生活洗礼的孩子啊~~~
======================================
你嫉妒了？ 幸福是心的愉悦，关你啥事？
生活没意义，你去死就行！
你怎么不去死呢
看把你美的
你在炫耀你很幸福吗
生活很有意义吗?
没受过生活洗礼的孩子啊~~~
======================================
你嫉妒了？ 幸福是心的愉悦，关你啥事？
生活没意义，你去死就行！
575#作者：chengao201 回复日期：2009-9-16 10:04:00
大家来看看这个腐败大学辅导员，听说有后台
高校最贪辅导员——于海忠
在教师节之际，让大家认识一个贪婪无比的高校辅导员，让大家见识一下高校角落里的黑暗面。同时，希望大家多多支持，使那些在黑暗下煎熬的大学生们能够早日脱离魔爪。
于海忠，现任湖北省郧阳医学院第二临床学院08级辅导员。
作为一名大学辅导员，从大一新生进校的第一届班会课，他就开始向学生明说要收礼。然后，在任命班干时，一个班的班干能高达班级总人数的70%，其中重要的官职，如班长更是需要用金钱换取。想推优，先送礼；想入党，先送礼；想进学代会，先送礼•••••••
更令人发指的是，神圣的高校考试都被其贪婪的魔爪所侵蚀。每年期末，只要礼够份量，考的再差，他也可以在成绩出来前通过阅卷老师把你的成绩改了；不及格，送礼，开学补考他会主动将补考题目卖给你，连拒绝的机会都不给；补考还不及格，别担心，他还可以帮你把它改成及格，只要你送礼！他的脸上一直深刻着送礼吧，送礼是万能的~
当大家看完这些，这些黑暗诙谐的现实，不知道大家有什么感受。轻松一笑？还是深感同情？建国六十年，我们的社会更加法制化，但这所在为社会输送高等医学人才的高校中明目张胆贪污腐败，他伤害的不单单是一个两个学生，更是国家未来的白衣天使！试问，血淋淋的伤口如何能让这些未来的医生健康成才呢？这样的环境下出来的医生能清廉吗，能很好的为病人服务，为社会奉献自己吗？
最可怜的还是那些家庭贫困的学生，因为没钱送礼，他们失去了太多太多•••••过重的家庭负担本可依靠国家于学校的补助得以缓解，但如今却莫名的需要花费一份给辅导员的礼金来换取，换完了，学习都不知道如何继续。
于海忠，一个教育工作者的败类！
如果还有良知，如果还有正义感，如果您想还学生一片清廉的艳阳天，那就让我们一起来拯救这些苦命学生吧。，跪求大家跟帖，引起相关部门的重视，将这一青少年心灵的杀手绳之以法，为人民除害!!!
希望大家去跟贴，赢取有关领导的重视
高校最贪辅导员——于海忠
在教师节之际，让大家认识一个贪婪无比的高校辅导员，让大家见识一下高校角落里的黑暗面。同时，希望大家多多支持，使那些在黑暗下煎熬的大学生们能够早日脱离魔爪。
于海忠，现任湖北省郧阳医学院第二临床学院08级辅导员。
作为一名大学辅导员，从大一新生进校的第一届班会课，他就开始向学生明说要收礼。然后，在任命班干时，一个班的班干能高达班级总人数的70%，其中重要的官职，如班长更是需要用金钱换取。想推优，先送礼；想入党，先送礼；想进学代会，先送礼•••••••
更令人发指的是，神圣的高校考试都被其贪婪的魔爪所侵蚀。每年期末，只要礼够份量，考的再差，他也可以在成绩出来前通过阅卷老师把你的成绩改了；不及格，送礼，开学补考他会主动将补考题目卖给你，连拒绝的机会都不给；补考还不及格，别担心，他还可以帮你把它改成及格，只要你送礼！他的脸上一直深刻着送礼吧，送礼是万能的~
当大家看完这些，这些黑暗诙谐的现实，不知道大家有什么感受。轻松一笑？还是深感同情？建国六十年，我们的社会更加法制化，但这所在为社会输送高等医学人才的高校中明目张胆贪污腐败，他伤害的不单单是一个两个学生，更是国家未来的白衣天使！试问，血淋淋的伤口如何能让这些未来的医生健康成才呢？这样的环境下出来的医生能清廉吗，能很好的为病人服务，为社会奉献自己吗？
最可怜的还是那些家庭贫困的学生，因为没钱送礼，他们失去了太多太多•••••过重的家庭负担本可依靠国家于学校的补助得以缓解，但如今却莫名的需要花费一份给辅导员的礼金来换取，换完了，学习都不知道如何继续。
于海忠，一个教育工作者的败类！
如果还有良知，如果还有正义感，如果您想还学生一片清廉的艳阳天，那就让我们一起来拯救这些苦命学生吧。，跪求大家跟帖，引起相关部门的重视，将这一青少年心灵的杀手绳之以法，为人民除害!!!
希望大家去跟贴，赢取有关领导的重视
576#作者：云程发轫 回复日期：2009-9-16 13:04:00
支持郁可唯，支持郁老师
577#作者：橙子旒歆 回复日期：2009-9-16 15:08:00
太有爱了！！要是老师都能像喻老师这样多好！！！
顶顶顶顶顶!
顶顶顶顶顶!
579#作者：ljfttkl 回复日期：2009-9-16 15:57:00
如果多开几个网页都让你的网速变得让人很无奈，那我只能说你的电脑让我很无奈！！呵呵！！！
580#作者：唯_微凉 回复日期：2009-9-16 16:04:00
背后天晴 回复日期：2009-9-15 20:22:00
你怎么不去死呢
看把你美的
你在炫耀你很幸福吗
生活很有意义吗?
没受过生活洗礼的孩子啊~~~
======================================
你嫉妒了？ 幸福是心的愉悦，关你啥事？
生活没意义，你去死就行！
=============================================
“背后天晴”确实太过分了！！
喻老师没有在炫耀，那是与大家分享。
得到学生的喜爱当然觉得幸福，幸福想与大家分享，又何错之有？
试问你碰到高兴的事就不想让别人知道么？
反正我是那种自己的幸福甚至希望全世界都知道的人。
小小的虚荣心，人皆有之。难道你狭隘到连人之常情都不能理解，不能包容了么？
你怎么不去死呢
看把你美的
你在炫耀你很幸福吗
生活很有意义吗?
没受过生活洗礼的孩子啊~~~
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你嫉妒了？ 幸福是心的愉悦，关你啥事？
生活没意义，你去死就行！
=============================================
“背后天晴”确实太过分了！！
喻老师没有在炫耀，那是与大家分享。
得到学生的喜爱当然觉得幸福，幸福想与大家分享，又何错之有？
试问你碰到高兴的事就不想让别人知道么？
反正我是那种自己的幸福甚至希望全世界都知道的人。
小小的虚荣心，人皆有之。难道你狭隘到连人之常情都不能理解，不能包容了么？
581#作者：唯_微凉 回复日期：2009-9-16 16:09:00
边上班边看的帖，看了一天，终于看完了。
喻老师，感谢你写这个帖，也许社会上就多了许多因看你的帖而更加善良的人；多了许多因你的鼓舞而富有更多热忱的老师；也多了许多因你而得福的孩子们。
o(∩_∩)o...嘿嘿，老师你是在造福人类呐！！
喻老师，感谢你写这个帖，也许社会上就多了许多因看你的帖而更加善良的人；多了许多因你的鼓舞而富有更多热忱的老师；也多了许多因你而得福的孩子们。
o(∩_∩)o...嘿嘿，老师你是在造福人类呐！！
582#作者：天涯痴儿 回复日期：2009-9-16 16:15:00
556楼 作者：wayaya002 回复日期：2009-9-15 15:49:00
清澈老师，对不起了。
在这里我要说花有多样红。各位看客且不可要求你的老师非得要清澈老师这样，若你是为人父母的更不可用清澈老师作为标准来要求你孩子的老师。
像清澈老师这样的毕竟是少之又少。若用这样的标准来要求，绝大多数的教师都不合格！可是教育还要进行。而且，孩子们接受多样风格的老师（合格的老师）的教导定不是坏事，无论我们怎样挣扎，教育是未来生活的准备，至少部分是，这改不了。社会是个多样的人和事组成的集合，不可能所有的人和事都是清澈老师般温暖，学习阶段有些体验并非全是坏事。只是当今人们多是看到了社会恶的一面，为着孩子的未来担忧，容易走到苛刻的一面。父母们如此，教师们又何尝不是这样。曾经我赌咒发誓的说我绝不会让我的儿女去学这样或那样的特长，可是，事到如今，周六周日我女儿比我忙多了。为人父母和将为人父母的，不是这样吗？
我相信绝大多数老师本是好意，怎奈一些人功力不济，办了坏事。好多孩子是被我们（包括父母）教得不爱学习的。对孩子来讲，学习没趣，还很辛苦，还有那么多的冲突（学习的功利目的带来的），也看不到眼下的好处，都是未来的可能，不可捉摸，这些都让孩子恐惧。老师、父母又那么的苛刻。逃避成了他们自然的选择。
所以清澈老师是那么的可爱、珍贵。多数老师未必就那么面目可憎！danfuu 你说呢？
我也是教师，为人、为师，清澈老师的境界是奋斗目标，是理想。
___________________________________________________________
顶这番话，如今，教师队伍中像wayaya002 这样抱着清醒的认识的人太少了，所以才让无数的人诟病。
喻老师绝不是特例，据我所知，比她做的好的教师大有人在。
喻老师也绝不是典型，大凡上了中央台的事例，那是DANG的典型，是被扭曲了人性，号召大家去牺牲的典型。
又据我所知，喻老师并不喜欢张扬，她只是用心感受这个职业所带来的快乐一样，正如其他各行各业所有从业人员一样，每个行业都有其快乐性，喻老师只是用心感受到了快乐，至于其他，她都认为不足与她的快乐相提并论。
所以， 背后天晴这样的ID，不用骂人，你可以有你的快乐，她也可以有她的快乐。
其他的自惭形秽的ID，也不用妄自菲薄，你们自有你们的骄傲，如果做教师也有定式，那我们教出来的学生岂不是千篇一律了吗？这样的话，家长也不会答应。
清澈老师，对不起了。
在这里我要说花有多样红。各位看客且不可要求你的老师非得要清澈老师这样，若你是为人父母的更不可用清澈老师作为标准来要求你孩子的老师。
像清澈老师这样的毕竟是少之又少。若用这样的标准来要求，绝大多数的教师都不合格！可是教育还要进行。而且，孩子们接受多样风格的老师（合格的老师）的教导定不是坏事，无论我们怎样挣扎，教育是未来生活的准备，至少部分是，这改不了。社会是个多样的人和事组成的集合，不可能所有的人和事都是清澈老师般温暖，学习阶段有些体验并非全是坏事。只是当今人们多是看到了社会恶的一面，为着孩子的未来担忧，容易走到苛刻的一面。父母们如此，教师们又何尝不是这样。曾经我赌咒发誓的说我绝不会让我的儿女去学这样或那样的特长，可是，事到如今，周六周日我女儿比我忙多了。为人父母和将为人父母的，不是这样吗？
我相信绝大多数老师本是好意，怎奈一些人功力不济，办了坏事。好多孩子是被我们（包括父母）教得不爱学习的。对孩子来讲，学习没趣，还很辛苦，还有那么多的冲突（学习的功利目的带来的），也看不到眼下的好处，都是未来的可能，不可捉摸，这些都让孩子恐惧。老师、父母又那么的苛刻。逃避成了他们自然的选择。
所以清澈老师是那么的可爱、珍贵。多数老师未必就那么面目可憎！danfuu 你说呢？
我也是教师，为人、为师，清澈老师的境界是奋斗目标，是理想。
___________________________________________________________
顶这番话，如今，教师队伍中像wayaya002 这样抱着清醒的认识的人太少了，所以才让无数的人诟病。
喻老师绝不是特例，据我所知，比她做的好的教师大有人在。
喻老师也绝不是典型，大凡上了中央台的事例，那是DANG的典型，是被扭曲了人性，号召大家去牺牲的典型。
又据我所知，喻老师并不喜欢张扬，她只是用心感受这个职业所带来的快乐一样，正如其他各行各业所有从业人员一样，每个行业都有其快乐性，喻老师只是用心感受到了快乐，至于其他，她都认为不足与她的快乐相提并论。
所以， 背后天晴这样的ID，不用骂人，你可以有你的快乐，她也可以有她的快乐。
其他的自惭形秽的ID，也不用妄自菲薄，你们自有你们的骄傲，如果做教师也有定式，那我们教出来的学生岂不是千篇一律了吗？这样的话，家长也不会答应。
583#作者：gogo果果momo 回复日期：2009-9-16 17:17:00
要是老师都像你这样就好了。那那些小孩子们多幸福啊！现在不讲求教育方法，不用心教书的老师真是太多了。哎！
584#作者：l13556850111 回复日期：2009-9-16 18:03:00
玩屁民玩的一流,出门被洋人玩的
585#作者：清澈yu 回复日期：2009-9-16 20:15:00
谢谢lxf、云程、橙子、痴儿、果果的鼓励～
野牧：生气是拿别人的错误惩罚自己。所以，让我们笑眯眯地看着骂人的人！气死他！嘿嘿～
“边上班边看的帖，看了一天，终于看完了。
喻老师，感谢你写这个帖，也许社会上就多了许多因看你的帖而更加善良的人；多了许多因你的鼓舞而富有更多热忱的老师；也多了许多因你而得福的孩子们。
o(∩_∩)o...嘿嘿，老师你是在造福人类呐！！”
微凉，有你这句话，俺后半辈子的快乐不成问题了。^_^
野牧：生气是拿别人的错误惩罚自己。所以，让我们笑眯眯地看着骂人的人！气死他！嘿嘿～
“边上班边看的帖，看了一天，终于看完了。
喻老师，感谢你写这个帖，也许社会上就多了许多因看你的帖而更加善良的人；多了许多因你的鼓舞而富有更多热忱的老师；也多了许多因你而得福的孩子们。
o(∩_∩)o...嘿嘿，老师你是在造福人类呐！！”
微凉，有你这句话，俺后半辈子的快乐不成问题了。^_^
586#作者：清澈yu 回复日期：2009-9-16 20:22:00
喻老师，我太爱你了！
今天讲完英语作业，还剩下十几分钟，我就对孩子们说：“你们做数学作业吧！”
教室里立刻响起一阵欢呼声，嘈杂声里，一个男生大叫：“喻老师，我太爱你了！”
顿时全班哄堂大笑。我一巴掌拍在小子脖子上，警告他以后不许胡说八道。
今天讲完英语作业，还剩下十几分钟，我就对孩子们说：“你们做数学作业吧！”
教室里立刻响起一阵欢呼声，嘈杂声里，一个男生大叫：“喻老师，我太爱你了！”
顿时全班哄堂大笑。我一巴掌拍在小子脖子上，警告他以后不许胡说八道。
587#作者：清澈yu 回复日期：2009-9-16 20:31:00
给点阳光就灿烂
下午，我正在办公室里备课的时候，教我们班历史的邱老师笑眯眯地走过来找我。我疑惑地抬头望着她，不知她有什么事情。
“喻老师，你是不是叫你们班学生背历史了？”邱老师问道。
“没有啊！”虽然我一向很是配合任课老师，但是因为开头忙得昏头转向，我还没顾得上让孩子们背历史。
“那就奇怪了，在你们班提问的时候，学生们回答得特别好。就好像他们已经复习过了一样。我还以为你已经布置他们每天回家背历史了呢。”
听了邱老师的话，我打心眼里感到快乐，因为这说明孩子们平时上课听得很认真。
下午放学前，我跟孩子们说起这件事情，有个调皮的男孩就很不谦虚地对我说：“这说明我们记性好呗！”呵～～臭小子，给点阳光就灿烂！
下午，我正在办公室里备课的时候，教我们班历史的邱老师笑眯眯地走过来找我。我疑惑地抬头望着她，不知她有什么事情。
“喻老师，你是不是叫你们班学生背历史了？”邱老师问道。
“没有啊！”虽然我一向很是配合任课老师，但是因为开头忙得昏头转向，我还没顾得上让孩子们背历史。
“那就奇怪了，在你们班提问的时候，学生们回答得特别好。就好像他们已经复习过了一样。我还以为你已经布置他们每天回家背历史了呢。”
听了邱老师的话，我打心眼里感到快乐，因为这说明孩子们平时上课听得很认真。
下午放学前，我跟孩子们说起这件事情，有个调皮的男孩就很不谦虚地对我说：“这说明我们记性好呗！”呵～～臭小子，给点阳光就灿烂！
588#作者：清澈yu 回复日期：2009-9-16 20:40:00
成为受人喜爱的人
在今天的反思里，旭这样写道：“今天我最快乐的事是我坐在两个乐于助人的同学旁边。”
我在班级里读完旭的反思后，就问了：“这两位同学会是谁呢？”
“是利如 和 小叶！”孩子们异口同声地回答。
“你们看，利如和小叶，坐在哪里都那么受欢迎。成为他们这样的人，是件多么快乐的事啊！ 他们那么受人欢迎，是为什么呢？”
“因为他们乐于助人、善于自制、上课专注、作业认真、做事负责……”
孩子们用自己所能想象得到得词来夸奖利如和小叶。
在今天的反思里，旭这样写道：“今天我最快乐的事是我坐在两个乐于助人的同学旁边。”
我在班级里读完旭的反思后，就问了：“这两位同学会是谁呢？”
“是利如 和 小叶！”孩子们异口同声地回答。
“你们看，利如和小叶，坐在哪里都那么受欢迎。成为他们这样的人，是件多么快乐的事啊！ 他们那么受人欢迎，是为什么呢？”
“因为他们乐于助人、善于自制、上课专注、作业认真、做事负责……”
孩子们用自己所能想象得到得词来夸奖利如和小叶。
589#作者：清澈yu 回复日期：2009-9-16 20:53:00
男生超群
超群是个可爱的小胖子，很懂事，但是学习成绩却一直不甚理想。
在过去的一个学年，我使尽招数鼓励他，虽然使他的成绩有了一点提高，但是要实现他上高中的目标，还有一段距离。
这个学期一开学，我就采用了强大的攻势来提高他的自信心。几乎每一天，我都会找到机会表扬他，现在他英语默写几乎不用重默了。今天我发现他语文默写也只错了三个字，就用很惊喜的目光望着他说：“你现在语文默写也这么好？！”（这对他来说是很不容易的，因为他去年语文曾好几次不及格。）
可能正是因为我经常表扬他的缘故，今天孩子们的反思里，很多人提到了他。于是在推选本周之星时，很多同学就推荐他。
我先让孩子们说他的优点：“勤学好问、坚持不懈、上课认真、谦虚大度、作业认真……”
然后我总结到：“超群的名字取得好啊：超越群众——你们看，他现在不正在不断超越吗？”
超群是个可爱的小胖子，很懂事，但是学习成绩却一直不甚理想。
在过去的一个学年，我使尽招数鼓励他，虽然使他的成绩有了一点提高，但是要实现他上高中的目标，还有一段距离。
这个学期一开学，我就采用了强大的攻势来提高他的自信心。几乎每一天，我都会找到机会表扬他，现在他英语默写几乎不用重默了。今天我发现他语文默写也只错了三个字，就用很惊喜的目光望着他说：“你现在语文默写也这么好？！”（这对他来说是很不容易的，因为他去年语文曾好几次不及格。）
可能正是因为我经常表扬他的缘故，今天孩子们的反思里，很多人提到了他。于是在推选本周之星时，很多同学就推荐他。
我先让孩子们说他的优点：“勤学好问、坚持不懈、上课认真、谦虚大度、作业认真……”
然后我总结到：“超群的名字取得好啊：超越群众——你们看，他现在不正在不断超越吗？”
590#作者：海角石 回复日期：2009-9-16 20:59:00
『教师』 [教师养生]<b>清澈yu
作者：海角石 提交日期：2009-9-16 11:53:46
清澈yu:
我把你网名里的“yu”读成“雨”
于是有了“清澈雨”
——从你的网文看，你播撒的信息，正好是清澈雨……如果把你的网文文本全部词语、语句、语段、语篇，整个话语结构作一个“信息品性”的“全息分析”，“清澈雨”，就是对这些信息的“清澈品性”的“总的概括”，是对它们的总体特征的语言描述。
——同时，由于这些“清澈信息流”都是用网络文本显现的，这些文本，总体上说，也可以命名为“清澈语”
……
联想引申的话，还可“读解”出“清澈玉”来
“读解网文”时，我们可以发现：信息流映现着心绪流；语言模型印显着人格结构。于是，“清澈美”这种“心灵美感”和“个性美感”、“人格美感”，就可以用“玉”来“象征”——所以可以读成“清澈玉”
……
可见一个ID，其命名、其解读、其遣运、其象征、其发挥……对一个“网人”的“网络生涯”,会有很多“意向投射”似的“全息对应”关系——读网文、读网人，都可以启发出细微而大量的感觉和知觉来。对自己是这样，对读者也是这样。
中国的生活学术，自古以来就有“学之为己”和“学之为人”的“双相位”的“分析”。ID设计与运行，网文行作与成就，整个是一个“动态进程”，这个动态进程，就是在网上做人做事、立身处世，就是开发自己的网络生涯，也同时就是影响和教育其他人在网上生活和学习的“自然交流教育”的“动态进程”。“学之为己”和“学之为人”从来都是同时存在的，不管是说话做事写文章还是嬉笑怒骂皆成文章。
……
ID自我教育，有很多事情可以做。
这回就写到这里吧。
希望你语言的清泉永不断线！
1楼 作者：海角石 回复日期：2009-9-16 12:42:00
需要修改 用第三人称来写 比较合适
还可以怎么修改呢？
2楼 作者：顶贴机器人 回复日期：2009-9-16 18:08:00
LZ好厉害 <b>清澈yu
3楼 作者：宜春水清 回复日期：2009-9-16 18:26:00
ID自我教育，有很多事情可以做。
有些道理
4楼 作者：清澈yu 回复日期：2009-9-16 20:02:00
有海角兄的监督，俺保证不偷懒。^_^
【来源】
http://www.tianya.cn/techforum/content/140/590481.shtml
作者：海角石 提交日期：2009-9-16 11:53:46
清澈yu:
我把你网名里的“yu”读成“雨”
于是有了“清澈雨”
——从你的网文看，你播撒的信息，正好是清澈雨……如果把你的网文文本全部词语、语句、语段、语篇，整个话语结构作一个“信息品性”的“全息分析”，“清澈雨”，就是对这些信息的“清澈品性”的“总的概括”，是对它们的总体特征的语言描述。
——同时，由于这些“清澈信息流”都是用网络文本显现的，这些文本，总体上说，也可以命名为“清澈语”
……
联想引申的话，还可“读解”出“清澈玉”来
“读解网文”时，我们可以发现：信息流映现着心绪流；语言模型印显着人格结构。于是，“清澈美”这种“心灵美感”和“个性美感”、“人格美感”，就可以用“玉”来“象征”——所以可以读成“清澈玉”
……
可见一个ID，其命名、其解读、其遣运、其象征、其发挥……对一个“网人”的“网络生涯”,会有很多“意向投射”似的“全息对应”关系——读网文、读网人，都可以启发出细微而大量的感觉和知觉来。对自己是这样，对读者也是这样。
中国的生活学术，自古以来就有“学之为己”和“学之为人”的“双相位”的“分析”。ID设计与运行，网文行作与成就，整个是一个“动态进程”，这个动态进程，就是在网上做人做事、立身处世，就是开发自己的网络生涯，也同时就是影响和教育其他人在网上生活和学习的“自然交流教育”的“动态进程”。“学之为己”和“学之为人”从来都是同时存在的，不管是说话做事写文章还是嬉笑怒骂皆成文章。
……
ID自我教育，有很多事情可以做。
这回就写到这里吧。
希望你语言的清泉永不断线！
1楼 作者：海角石 回复日期：2009-9-16 12:42:00
需要修改 用第三人称来写 比较合适
还可以怎么修改呢？
2楼 作者：顶贴机器人 回复日期：2009-9-16 18:08:00
LZ好厉害 <b>清澈yu
3楼 作者：宜春水清 回复日期：2009-9-16 18:26:00
ID自我教育，有很多事情可以做。
有些道理
4楼 作者：清澈yu 回复日期：2009-9-16 20:02:00
有海角兄的监督，俺保证不偷懒。^_^
【来源】
http://www.tianya.cn/techforum/content/140/590481.shtml
591#作者：徽girl 回复日期：2009-9-16 21:52:00
通过三天的努力，终于全部看完了喻教师的文字，感概颇多，还记得上初中时，遇到一个好的英语老师，使我对英语产生了浓厚兴趣，英语成绩也一直很好。可惜的是他只教了我们半年，之后再也没有遇到那样的老师了，这次无意中看到了你的文字，读着你一个个故事，真想把自己当成一个小孩，重新接受一下您的教育！期待您的故事！
592#作者：朴玉哥謌 回复日期：2009-9-16 22:21:00
继续高度关注作者：清澈yu
今后继续高度关注作者：清澈yu
今后继续高度关注作者：清澈yu
593#作者：anxi2009 回复日期：2009-9-16 23:31:00
anxi: 因财施教——你这么说，似乎犯了一叶障目的错了。
YU:您好!
是有好的老师,但是也有个别的老师别有用心,整个班的家长都非常气愤.
前几天是教师节,家长商量送什么,后有一个家长说,大家都不要去送,要送就送菊花.
你说呢?
YU:您好!
是有好的老师,但是也有个别的老师别有用心,整个班的家长都非常气愤.
前几天是教师节,家长商量送什么,后有一个家长说,大家都不要去送,要送就送菊花.
你说呢?
594#作者：hedi98 回复日期：2009-9-16 23:49:00
楼主既是平凡的又是伟大的，你的智慧、对人生的态度和领悟，在中国这种浮躁的环境中，尤其难能可贵。我觉得你就是天使，不仅为你的学生，也为你身边的人，为这坛子里的人，为很多很多人，点亮了生命之灯。
学习中...
领悟中...
学习中...
领悟中...
595#作者：anxi2009 回复日期：2009-9-16 23:49:00
我们这边有的老师也很可恶，自己结婚都要学生去送礼钱，１００，２００，的拿，不拿吧，其他学生都去了，怕以后给孩子穿小鞋，拿吧，真他妈的不甘心
我们孩子是初中生，她班主任结婚就去送了一百块钱的礼
*********************************************************
借用另一个贴子的回贴
如果你不是上文所说这种老师，
完全没有必要为我的贴子生气。
==========================================================
借用另一个贴子的回贴
我们孩子是初中生，她班主任结婚就去送了一百块钱的礼
*********************************************************
借用另一个贴子的回贴
如果你不是上文所说这种老师，
完全没有必要为我的贴子生气。
==========================================================
借用另一个贴子的回贴
596#作者：cym1115 回复日期：2009-9-17 0:20:00
向老师致敬！
597#作者：wayaya002 回复日期：2009-9-17 0:59:00
清澈老师，您已经很好了。
大致的说，我也不算误解了您的话。其实我是拼命地在向您学习，坦白地讲，受您启发很多。
谢谢痴儿老师的支持。其实这算是为我不够优秀找了个看起来还过得去的借口吧。我们真的该学习清澈老师，首先是自己有个好心情，同时学生也可以有个可以比较放松的地方（学生苦啊！），还赚得学生的亲近和热爱，自己的工作会轻松好多。
这是我学习清澈老师的以点感受。
大致的说，我也不算误解了您的话。其实我是拼命地在向您学习，坦白地讲，受您启发很多。
谢谢痴儿老师的支持。其实这算是为我不够优秀找了个看起来还过得去的借口吧。我们真的该学习清澈老师，首先是自己有个好心情，同时学生也可以有个可以比较放松的地方（学生苦啊！），还赚得学生的亲近和热爱，自己的工作会轻松好多。
这是我学习清澈老师的以点感受。
598#作者：名花有主2009 回复日期：2009-9-17 11:22:00
真是一个好老师
599#作者：比如阿念 回复日期：2009-9-17 11:43:00
哎。。不是日本文学啊。。
偶承认。。偶8CJ。。
飘过
偶承认。。偶8CJ。。
飘过
600#作者：比如阿念 回复日期：2009-9-17 11:45:00
老师是我们最尊敬的人。。支持你
老师是我们最尊敬的人。。支持你
老师是我们最尊敬的人。。支持你
老师是我们最尊敬的人。。支持你
老师是我们最尊敬的人。。支持你
