我们学过的课本有不少文章是被改动过的吧？不过我看到了原文的只有两篇，一篇是网上流传很多的《口技》（我也是在网上才看到的）：
京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺二下，满堂寂然，无敢哗者。
遥遥闻深巷犬吠声，便有妇人惊觉欠伸，（摇其夫语猥亵事。）夫呓语，（初不甚应，妇摇之不止，则二人语渐间杂，床又从中戛戛。）既而儿醒，大啼。（夫令）妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。（夫起溺，妇亦抱儿起溺。床上）又一大儿醒，狺狺不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，（床声，）夫叱大儿声，（溺瓶中声，溺桶中声，）一齐凑发，众妙毕备。满座宾客无不伸颈侧目，微笑默叹，以为妙绝也。
（既而夫上床寝。妇又呼大儿溺，毕，都上床寝。小儿亦渐欲睡。）夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽之声。宾客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼，两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千狗吠，中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
而忽然抚尺一下，众响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
（）中为删节部分，还有个词语有改动！
90后- -
这几天心里颇不宁静。今晚到院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫，带上门出去。
沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。
路上只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一个世界里。我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要说的活。现在都可不理。这是独处的妙处；我且受用这无边的荷香月色好了。
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如—粒粒的明珠，又如碧天里的星星，（又如刚出浴的美人。）微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的，这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，（峭楞愣如鬼一般；）弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住；只在小路—旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的，树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。
忽然想起采莲的事情来了。采莲是江南的旧俗，似乎很早就有，而六朝时为盛；从诗歌里可以约略知道，（采莲的是少年的女子，她们是荡着小船，唱着艳歌去的。采莲人不用说很多，还有看采莲的人。那是一个热闹的季节，也是一个风流的季节。梁元帝《采莲赋》里说得好：
于是妖童媛女，荡舟心许：鹢首徐回，兼传羽杯；欋将移而藻挂，船欲动而萍开。尔其纤腰束素，迁延顾步；夏始春余，叶嫩花初，恐沾裳而浅笑，畏倾船而敛裾。
可见当时嬉游的光景了。这真是有趣的事，可惜我们现在早已无福消受了。）
于是又记起《西洲曲》里的句子：
采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水。
今晚若有采莲人，这儿的莲花也算得“过人头”了；只不见一些流水的影子，是不行的。这令我到底惦着江南了。——这样想着，猛一抬头，不觉已是自己的门前；轻轻地推门进去，什么声息也没有，妻已睡熟好久了。
（）中为删节部分！
我山东的，我们那届用的课本是试验本。就是封皮实清明上河图的那个
荷塘月色那括号里的有啊，我们还背过呢……
看来是我老了,看的教材都是老的!
现在开放了?
荷塘月色那一段是有的
而且，后来，我和我同学还比赛谁能倒着背。
然后就倒被了。。
可是到现在，
我也只是有点点小印象而已。。。
想不通当年那么折腾为那般。。。
没想到...
作者：洞庭湖边的野草 回复日期：2009-05-20 18:08:11
有人知道其他的么？活生生的现代“文字狱”啊！
哈哈
我在倒数上去的二十年中，只看过两回中国戏，前十年是绝不看，因为没有看戏的意思和机会，那两回全在后十年，然而都没有看出什么来就走了。
第一回是民国元年我初到北京的时候，当时一个朋友对我说，北京戏最好，你不去见见世面么？我想，看戏是有味的，而况在北京呢。于是都兴致勃勃的跑到什么园，戏文已经开场了，在外面也早听到冬冬地响。我们挨进门，几个红的绿的在我的眼前一闪烁，便又看见戏台下满是许多头，再定神四面看，却见中间也还有几个空座，，挤过去要坐时，又有人对我发议论，我因为耳朵已经喤的响着了，用了心，才听到他是说“有人，不行！”
我们退到后面，一个辫子很光的却来领我们到了侧面，指出一个地位来。这所谓地位者，原来是一条长凳，然而他那坐板比我的上腿要狭到四分之三，他的脚比我的下腿要长过三分之二。我先是没有爬上去的勇气，接着便联想到私刑拷打的刑具，不由的毛骨悚然的走出了。
走了许多路，忽听得我的朋友的声音道，“究竟怎的？”我回过脸去，原来他也被我带出来了。他很诧异的说，“怎么总是走，不答应？”我说，“朋友，对不起，我耳朵只在冬冬喤喤的响，并没有听到你的话。”
后来我每一想到，便很以为奇怪，似乎这戏太不好，——否则便是我近来在戏台下不适于生存了。
第二回忘记了那一年，总之是募集湖北水灾捐而谭叫天⑵还没有死。捐法是两元钱买一张戏票，可以到第一舞台去看戏，扮演的多是名角，其一就是小叫天。我买了一张票，本是对于劝募人聊以塞责的，然而似乎又有好事家乘机对我说了些叫天不可不看的大法要了。我于是忘了前几年的冬冬喤喤之灾，竟到第一舞台去了，但大约一半也因为重价购来的宝票，总得使用了才舒服。我打听得叫天出台是迟的，而第一舞台却是新式构造，用不着争座位，便放了心，延宕到九点钟才去，谁料照例，人都满了，连立足也难，我只得挤在远处的人丛中看一个老旦在台上唱。那老旦嘴边插着两个点火的纸捻子，旁边有一个鬼卒，我费尽思量，才疑心他或者是目连⑶的母亲，因为后来又出来了一个和尚。然而我又不知道那名角是谁，就去问挤小在我的左边的一位胖绅士。他很看不起似的斜瞥了我一眼，说道，“龚云甫⑷！”我深愧浅陋而且粗疏，脸上一热，同时脑里也制出了决不再问的定章，于是看小旦唱，看花旦唱，看老生唱，看不知什么角色唱，看一大班人乱打，看两三个人互打，从九点多到十点，从十点到十一点，从十一点到十一点半，从十一点半到十二点，——然而叫天竟还没有来。
我向来没有这样忍耐的等待过什么事物，而况这身边的胖绅士的吁吁的喘气，这台上的冬冬喤喤的敲打，红红绿绿的晃荡，加之以十二点，忽而使我省误到在这里不适于生存了。我同时便机械的拧转身子，用力往外只一挤，觉得背后便已满满的，大约那弹性的胖绅士早在我的空处胖开了他的右半身了。我后无回路，自然挤而又挤，终于出了大门。街上除了专等看客的车辆之外，几乎没有什么行人了，大门口却还有十几个人昂着头看戏目，别有一堆人站着并不看什么，我想：他们大概是看散戏之后出来的女人们的，而叫天却还没有来……
然而夜气很清爽，真所谓“沁人心脾”，我在北京遇着这样的好空气，仿佛这是第一遭了。
这一夜，就是我对于中国戏告了别的一夜，此后再没有想到他，即使偶而经过戏园，我们也漠不相关，精神上早已一在天之南一在地之北了。
但是前几天，我忽在无意之中看到一本日本文的书，可惜忘记了书名和著者，总之是关于中国戏的。其中有一篇，大意仿佛说，中国戏是大敲，大叫，大跳，使看客头昏脑眩，很不适于剧场，但若在野外散漫的所在，远远的看起来，也自有他的风致。我当时觉着这正是说了在我意中而未曾想到的话，因为我确记得在野外看过很好的戏，到北京以后的连进两回戏园去，也许还是受了那时的影响哩。可惜我不知道怎么一来，竟将书名忘却了。
至于我看好戏的时候，却实在已经是“远哉遥遥”的了，其时恐怕我还不过十一二岁。我们鲁镇的习惯，本来是凡有出嫁的女儿，倘自己还未当家，夏间便大抵回到母家去消夏。那时我的祖母虽然还康建，但母亲也已分担了些家务，所以夏期便不能多日的归省了，只得在扫墓完毕之后，抽空去住几天，这时我便每年跟了我的母亲住在外祖母的家里。那地方叫平桥村，是一个离海边不远，极偏僻的，临河的小村庄；住户不满三十家，都种田，打鱼，只有一家很小的杂货店。但在我是乐土：因为我在这里不但得到优待，又可以免念“秩秩斯干幽幽南山”
——也谈《项脊轩志》的删节
沙月
选编在高中语文第三册中的《项脊轩志》一直是个删节本。课文在正文与补文之间用了一个省略号。每次带领学生学习这篇文章时，都要费神的将删节部分补充出来，让学生观赏到唐宋派经典代表作品的“完璧”。
“项脊生曰：‘蜀清守丹穴，利甲天下，其后秦皇帝筑女怀清台。刘玄德与曹操争天下，诸葛孔明起陇中。方二人之昧昧于一隅也，世何足以知之？余区区处败屋中，方扬眉瞬目，谓有奇景，人知之者，其谓与坎井之蛙何异？’”
这段文字是《项脊轩志》全文的有机组成部分，对全面理解归有光写作此文的心情以及了解归有光奋斗人生都是不可或缺的。在这个部分里，作者回应拟题，对自己文章主旨作一个交代。为何要写修屋读书啊，为何要写母亲殷殷关切啊，为何要写祖母体贴和唠叨啊？原来是要向家族和社会表白自己的心志：扬名于世，光宗耀祖。
十五岁的归有光刚刚完成童子试，“少年心思当拿云”，少年得志，自然心情舒畅，踌躇满怀。这段抒情文字直抒胸臆，是一段令人热血沸腾的自誓。
归有光的少年壮志来自于自小家庭的熏陶。归家九世祖归道隆居住在太仓县项脊泾，在那里有过一番作为，成就过一番功名。能够执象笏上朝，应该是中央官员。但是，自此以后，家道就中落了。传说，归有光的母亲周孺人怀归有光时，“家数见征瑞，有虹起于庭，其光属天。”因此，为其取名“有光”。振兴家族的希望历史的落到了归有光的身上。儿时，“孺人中夜觉寝，促有光暗诵《孝经》，即熟读，无一字龃龉，乃喜。”可见家族在他的身上所寄予的厚望。承载着这样的厚望，加之自身聪颖好学勤苦自砺，不用扬鞭自奋蹄，对于未来，他充满了信心。因此，写完正文，情不自禁抒写凌云壮志，充满了男儿少年阳刚之气。
13年后，一直未能中举的归有光，在追念亡妻时，回忆起亡妻在项脊轩陪读的快乐时光，面对亡妻生前“手植”的枇杷树，不禁又回顾起少年时的志向，暗下决心：坚持，决不放弃。让枇杷树来作见证。于是补写上了一段文字，特意的附着在13年前自誓的后边。适恬的文字中，隐然可见归家男儿握拳温誓的铮铮场景。
删除了自誓片段以后的《项脊轩志》，在高中语文教材里变成了一篇忆念亲情的散文小品，读之恻然伤感。置之于案头，可以反复把玩，诸如“珊珊可爱”呀，“呱呱而泣”呀，“亭亭如盖”呀；如“泣”呀，“长号”呀，等等，给人情深一意重的印象。原来的志向啊，承诺啊，荡然无存。好端端一篇砺志散文，被阉割成了一篇愁云惨恻的小女子心语。
然而，教材的编者，却顽固的年年都将正文的末尾给删除了，顽固的坚持使用删节版。理由可能有许多。但是有一条没有说出来的就是，自誓片段宣扬了光宗耀祖的“封建”思想，是糟粕。如果放在上个世纪，有一个老人还没有在南海边划个圈圈的时候，这个删节是符合当时政治需要的。可是，不仅，南海边的圈圈早已成为里程碑，而且，是个弱智也知道，新一届政府的和谐立国的执政纲领就是爱人爱家爱社会爱民族爱国家呀。家庭不和谐，有社会和谐吗？家庭都衰落，有国家强盛吗？归老先生有灵，可能也会问：不修身立业成家何以济天下？难道为了振兴家族读书是犯了错误吗？
嘿嘿，归老先生，您不知道，删除了您原作的阳刚之浩气，编者们就可以寝食而安了。
啊，难不成，一茬又一茬的选进教材编辑组的，都是走阴柔路线的？
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我们的光明，就是反动派的末日！（现在司徒雷登出任美驻华大使，司徒雷登是中国人民的朋友，是教育家，他生长在中国，受的美国教育。他住在中国的时间比住在美国的时间长，他就如一个中国的留学生一样。从前在北平时，也常见面。他是一位和蔼可亲的学者，是真正知道中国人民的要求的，这不是说司徒雷登有三头六臂，能替中国人民解决一切，而是说美国人民的舆论抬头，美国才有这转变。）李先生的血不会白流的！
我记得当时上课，还是很多老师来听的公共课，放的朗读录音是老版的，删掉很多我们都很惊奇。后来老师解释说删掉的部分是怕同学们有不纯洁的思想和封建迷信。雷死了。
教学楼的长廊里悬挂着很多名人名言，印象最深刻的就是“天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感”，这句曾经激励了无数平凡学生的NB话，到头来最NB的部分却故意被遗漏了——“但这一分灵感恰恰是最重要的！”
靠，难怪一再努力却无能为力
也许铁杵能够磨成针，但木头只能磨成牙签！材料好坏才是关键！
原文：林冲骂道：“奸贼，我与你自幼相交，今日倒来害我，怎不干你事？且吃我一刀！”把陆谦上身衣扯开，把尖刀向心窝里只一剜，(七窍迸出血来，将心肝提在手里，回头看时，差拨正爬将起来要走。林冲按住，喝道：“你这厮原来也恁地歹，且吃我一刀！”又早把头割下来，挑在枪上。回来把富安，陆谦头都割下来，把尖刀插了，将三个人头发结做一处，提)入庙里来，(都摆在山神面前供桌上。)再穿了白布衫，系了搭膊，把毡笠子带上，将葫芦里冷酒都吃尽了。被与葫芦都丢了不要，提了枪，便出庙门投东去。
()被删了,据说是因为林冲杀陆谦三人的文字描绘得过于血腥和恐怖.课文中还有一些诗词也被删了!
作者：洞庭湖边的野草 回复日期：2009-05-20 18:46:57
哇,原来闻一多的《最后一次讲演》也有删节：
我们的光明，就是反动派的末日！（现在司徒雷登出任美驻华大使，司徒雷登是中国人民的朋友，是教育家，他生长在中国，受的美国教育。他住在中国的时间比住在美国的时间长，他就如一个中国的留学生一样。从前在北平时，也常见面。他是一位和蔼可亲的学者，是真正知道中国人民的要求的，这不是说司徒雷登有三头六臂，能替中国人民解决一切，而是说美国人民的舆论抬头，美国才有这转变。）李先生的血不会白流的！
为毛我记得有这一段呢
梁启超的少年中国说，把后面最牛的一段给删了，草TMD编者
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囧了。。。到我们这这篇课文都直接删了。。。
作者：洞庭湖边的野草 回复日期：2009-05-20 18:46:57
哇,原来闻一多的《最后一次讲演》也有删节：
我们的光明，就是反动派的末日！（现在司徒雷登出任美驻华大使，司徒雷登是中国人民的朋友，是教育家，他生长在中国，受的美国教育。他住在中国的时间比住在美国的时间长，他就如一个中国的留学生一样。从前在北平时，也常见面。他是一位和蔼可亲的学者，是真正知道中国人民的要求的，这不是说司徒雷登有三头六臂，能替中国人民解决一切，而是说美国人民的舆论抬头，美国才有这转变。）李先生的血不会白流的！
为毛我记得有这一段呢
不会吧!参考老毛的《别了，司徒雷登》，不可能跟领袖起冲突啊
小学六年级的时候就没有了 我89年的...........
作者：洞庭湖边的野草 回复日期：2009-05-20 22:55:23
作者：峰衣少年 回复日期：2009-05-20 19:27:11
作者：洞庭湖边的野草 回复日期：2009-05-20 18:46:57
哇,原来闻一多的《最后一次讲演》也有删节：
我们的光明，就是反动派的末日！（现在司徒雷登出任美驻华大使，司徒雷登是中国人民的朋友，是教育家，他生长在中国，受的美国教育。他住在中国的时间比住在美国的时间长，他就如一个中国的留学生一样。从前在北平时，也常见面。他是一位和蔼可亲的学者，是真正知道中国人民的要求的，这不是说司徒雷登有三头六臂，能替中国人民解决一切，而是说美国人民的舆论抬头，美国才有这转变。）李先生的血不会白流的！
为毛我记得有这一段呢
不会吧!参考老毛的《别了，司徒雷登》，不可能跟领袖起冲突啊
是有，我初三学的。05年
作者：延续的麦博 回复日期：2009-05-21 05:43:56
我记得 有“打碗碗花”........
小学六年级的时候就没有了 我89年的...........
我只记得有篇课文，内容不记得了
现在有删改句子?
我89的...
好像是因为中国是他最热爱的地方。
我看到这个新闻的时候，再联系到幼时的课本，确实有点犯晕。
哇,原来闻一多的《最后一次讲演》也有删节：
我们的光明，就是反动派的末日！（现在司徒雷登出任美驻华大使，司徒雷登是中国人民的朋友，是教育家，他生长在中国，受的美国教育。他住在中国的时间比住在美国的时间长，他就如一个中国的留学生一样。从前在北平时，也常见面。他是一位和蔼可亲的学者，是真正知道中国人民的要求的，这不是说司徒雷登有三头六臂，能替中国人民解决一切，而是说美国人民的舆论抬头，美国才有这转变。）李先生的血不会白流的！
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这个没有。可以理解，当年闻一多不可能和领袖起冲突
荷塘月色在10年前应该就是完整版了
口技可能到现在都不会有完整版，少儿不宜
作者：shadow_90 回复日期：2009-05-20 18:21:22
荷塘月色那括号里的有啊，我们还背过呢……
看来是我老了,看的教材都是老的!
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不是吧,那批教材当时是新教材实验版，和山东那个筒子一样我们浙江也用的是那套。我们是小白鼠才是吧。
英语教材也很乱搞，福尔摩斯那篇继父给改成uncle，双胞胎姐姐没有了
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活生生的现代“文字狱”啊！
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教《口技》这课，教到“妇抚儿乳，儿含乳啼”时，还要特别强调两个乳字解释不一样，前面是名作动“喂奶”，后面是名词“乳头”。这还算是重点字词，经常复习测验都会碰到。每逢此刻班里肯定就特不平静，女生都在偷笑，男生都在放肆大笑。
我想，如果教的是全文，这课肯定就没法上了。
我国的基础性知识教育还是太缺乏了，这么点小文字就让他们激动成这样，真是没办法。
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作者：我闻瑟琶已叹息 回复日期：2009-05-21 11:32:10
突然想起背书的时光！
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嗯 我也是
荷塘月色 高中时候背过的就是没有删的
现在有删改句子?
我89的...
不是的,TX,我83的,可能我们读书的年代思想更保守一点,所以有删改,社会在进步...
比较隔应的是……连他写的错别字我们默写的时候都要照着写，否则扣分……我一直隔应到现在，想起来就恨。
教《口技》这课，教到“妇抚儿乳，儿含乳啼”时，还要特别强调两个乳字解释不一样，前面是名作动“喂奶”，后面是名词“乳头”。这还算是重点字词，经常复习测验都会碰到。每逢此刻班里肯定就特不平静，女生都在偷笑，男生都在放肆大笑。
我想，如果教的是全文，这课肯定就没法上了。
我国的基础性知识教育还是太缺乏了，这么点小文字就让他们激动成这样，真是没办法
是啊,我以前上课的时候有一次提到六经,《诗经》，《尚书》，《礼记》，《易经》，《春秋》，还有一部失传了的《乐经》...下面笑翻了，倒！
记忆中鲁迅的文章每学期必是重点……但也每篇必是节选！
比较隔应的是……连他写的错别字我们默写的时候都要照着写，否则扣分……我一直隔应到现在，想起来就恨。
哈哈，我想起了少年闰土中那个 “猹”。
我叔叔于乐有删节，不过现在没书，记不住是哪了
我去查了一下果然，首尾有几段都删了。。
开篇：一个白胡子的老头儿向我们要求布施。我的同学约瑟甫?达勿朗诗给了他一枚值五个金法郎的银币。我吃惊了。他向我说了这样一件故事：
这个可怜的人使我记起了一个故事，现在我就可以告诉你；这件事我一直没有忘记过。你听我说吧。
结局： 我母亲是万分不放心的。
从此我就永远没有再见过我父亲的兄弟了！
这就是你会看见我有时候拿出一块值得一百铜子儿的银币施给流浪者的理由
文章本来说的是作者听一个喜欢布施的人讲述的故事，结果一阉割以后，一个悲悯者的形象被悄然隐去,只留下一些关乎人性“恶”的表演。。。
好可怕
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荷塘月色还是原文啊
高中还背过
对口技印象相当深刻，当时背的时候还在捉摸，真有这么强的人？？
原来如此啊
不过那个确实有点。。。。
看到删的关于冯渊的那个就想到之前在天涯看到有人问直的掰弯的文很多，有没有弯的掰直的，当时就想到这个了
百年难遇的啊，就这么给删了
我果然是来歪楼的= =
想追究细节的如LZ，自己去找原文就行了，不想追究被删除细节的，你写出来，他们也不想去看。
食肉者鄙，敢情百姓们是最正确的，一旦有了点出息，进了教育部，成了食肉者，就成了没事闲操心的猪头，天天任人鄙视。讨论那些该删改是正确的，这样愤地态度就不可取了。
教育是为统治阶级服务的，而不是为了人的成长服务的。所以就会这样。
作者：洞庭湖边的野草 回复日期：2009-05-20 22:55:23
作者：峰衣少年 回复日期：2009-05-20 19:27:11
作者：洞庭湖边的野草 回复日期：2009-05-20 18:46:57
哇,原来闻一多的《最后一次讲演》也有删节：
我们的光明，就是反动派的末日！（现在司徒雷登出任美驻华大使，司徒雷登是中国人民的朋友，是教育家，他生长在中国，受的美国教育。他住在中国的时间比住在美国的时间长，他就如一个中国的留学生一样。从前在北平时，也常见面。他是一位和蔼可亲的学者，是真正知道中国人民的要求的，这不是说司徒雷登有三头六臂，能替中国人民解决一切，而是说美国人民的舆论抬头，美国才有这转变。）李先生的血不会白流的！
为毛我记得有这一段呢
不会吧!参考老毛的《别了，司徒雷登》，不可能跟领袖起冲突啊
是有，我初三学的。05年
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我大概是01年学的这篇，印象中好像没有括号里这部分....
当时就觉得演讲稿就是感情丰富，有好多“无耻啊无耻”
作者：昕瑞 回复日期：2009-05-21 08:43:03
荷塘月色 高中时候背过的就是没有删的
现在有删改句子?
我89的...
不是的,TX,我83的,可能我们读书的年代思想更保守一点,所以有删改,社会在进步...
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难怪不一样了，我们那会儿是初中学荷塘月色
LZ真是够愤青，做教材又不是文选，删改些许细节是活着的作者们追究版权的事情，瞎折腾。
想追究细节的如LZ，自己去找原文就行了，不想追究被删除细节的，你写出来，他们也不想去看。
食肉者鄙，敢情百姓们是最正确的，一旦有了点出息，进了教育部，成了食肉者，就成了没事闲操心的猪头，天天任人鄙视。讨论那些该删改是正确的，这样愤地态度就不可取了。
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LZ并没有FQ啊，我经常看到书上说课文文字有删改，或有删节，就好奇原文是啥样的，818也没什么不好吧。
鲁迅那不是错别字~~~~
厨娘是一个心直口快而且……绝对丰满的……女人，她把保尔唠叨了一顿，后来发现了他靴子的问题，又热心地给他换了一双。
为什么说这位厨娘绝对丰满呢，因为当初看这一段时，总觉得语境不连贯，上下连接特别生硬。小小年纪的我就去翻了原著，发现删了一句描写这大妈的胸脯的话。
看来第二性征的描述在中小学课本里一般都逃脱不了被和谐的命运。
荷塘月色我怎么记得都有？
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我也记得都有
有些怅惘
教学楼的长廊里悬挂着很多名人名言，印象最深刻的就是“天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感”，这句曾经激励了无数平凡学生的NB话，到头来最NB的部分却故意被遗漏了——“但这一分灵感恰恰是最重要的！”
靠，难怪一再努力却无能为力
也许铁杵能够磨成针，但木头只能磨成牙签！材料好坏才是关键！
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我到30岁才想到这个问题.
白读了.
作者：opelmilan 回复日期：2009-05-21 18:25:09
LZ真是够愤青，做教材又不是文选，删改些许细节是活着的作者们追究版权的事情，瞎折腾。
想追究细节的如LZ，自己去找原文就行了，不想追究被删除细节的，你写出来，他们也不想去看。
食肉者鄙，敢情百姓们是最正确的，一旦有了点出息，进了教育部，成了食肉者，就成了没事闲操心的猪头，天天任人鄙视。讨论那些该删改是正确的，这样愤地态度就不可取了。
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LZ并没有FQ啊，我经常看到书上说课文文字有删改，或有删节，就好奇原文是啥样的，818也没什么不好吧。
鲁迅那不是错别字~~~~
好委曲啊,我真的不FQ,我所说的现代“文字狱”，其实是在调侃
原来绝大部分是改动过的，我试着去搜寻点线索出来！
PS：本人95年上初中，第一课叫《我不是一颗流星》，是原来的老教材！有跟我学同一套教材的人没？
确实没有这些
发现天涯果然低龄化了
并且要求有感情背诵，
于是......那几天......
一帮学生排着队，对着语文老师声嘶力竭地厚道“无耻啊，无耻啊”
语文老师笑得那个开心......
那篇文章叫做《这不是一颗流星》你记错一个字哦O(∩_∩)O
ms说得是要弄一副熊皮手套，当时我就一直琢磨，带上那玩意会不会跟西游记上那个黑熊怪一样。。。。囧啊
不过我觉得，别了司徒雷登这篇课文，对这个老头实在太不公平了，这么好一个老人，被我们无悔是个叛徒这么久。。。
此消息发自掌中天涯wap.tianya.cn ，我也要用手机发表留言！
刚才无事，翻了一下初中的全套语文书（可惜高中的都扔了）
原来绝大部分是改动过的，我试着去搜寻点线索出来！
PS：本人95年上初中，第一课叫《我不是一颗流星》，是原来的老教材！有跟我学同一套教材的人没？
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握手,和你同套教材!不过课名叫<那不是一颗流星>,当时我们的语文老师这篇课文讲了两周.毕竟我们第一次读 初中，哈哈
刚才无事，翻了一下初中的全套语文书（可惜高中的都扔了）
原来绝大部分是改动过的，我试着去搜寻点线索出来！
PS：本人95年上初中，第一课叫《我不是一颗流星》，是原来的老教材！有跟我学同一套教材的人没？
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那篇文章叫做《这不是一颗流星》你记错一个字哦O(∩_∩)O
ms说得是要弄一副熊皮手套，当时我就一直琢磨，带上那玩意会不会跟西游记上那个黑熊怪一样。。。。囧啊
楼主有心了
又回楼主上言
那篇文章叫做《这不是一颗流星》你记错一个字哦O(∩_∩)O
ms说得是要弄一副熊皮手套，当时我就一直琢磨，带上那玩意会不会跟西游记上那个黑熊怪一样。。。。囧啊
汗自己一个，打错字了，TX你是对的！
刚才无事，翻了一下初中的全套语文书（可惜高中的都扔了）
原来绝大部分是改动过的，我试着去搜寻点线索出来！
PS：本人95年上初中，第一课叫《我不是一颗流星》，是原来的老教材！有跟我学同一套教材的人没？
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握手,和你同套教材!不过课名叫<那不是一颗流星>,当时我们的语文老师这篇课文讲了两周.毕竟我们第一次读 初中，哈哈
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童鞋，你也错鸟，灭哈哈哈
罚抄课文去吧，明天把你家长叫来
原来这篇课文，作了很大的改动，搞得作者都有意见了！
犯躲的方向了？”门子笑道：“不瞒老爷说，不但这凶犯躲的方向，并这拐的人我
也知道，死鬼买主也深知道，待我细说与老爷听。这个被打死的是一个小乡宦之子，
名唤冯渊，父母俱亡，又无兄弟，守着些薄产度日，年纪十八九岁，(酷爱男风，不
好女色。)这也是前生冤孽，可巧遇见这丫头，他便一眼看上了，立意买来作妾，(设
誓不近男色)，也不再娶第二个了。所以郑重其事，必得三日后方进门。谁知这拐子
又偷卖与薛家，他意欲卷了两家的银子逃去。谁知又走不脱，两家拿住，打了个半
死，都不肯收银，各要领人。那薛公子便喝令下人动手，将冯公子打了个稀烂，抬
回去三日竟死了。这薛公子原择下日子要上京的，既打了人夺了丫头，他便没事人
一般，只管带了家眷走他的路，并非为此而逃：这人命些些小事，自有他弟兄奴仆
在此料理。这且别说，老爷可知这被卖的丫头是谁？”雨村道：“我如何晓得？”
门子冷笑道：“这人还是老爷的大恩人呢!他就是葫芦庙旁住的甄老爷的女儿，小
名英莲的。”雨村骇然道：“原来是他!听见他自五岁被人拐去，怎么如今才卖呢？”
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薄命女偏逢薄命郎 葫芦僧判断葫芦案
里面删节的
小学课文 萧红的《火烧云》也有删节。具体删哪儿了已经不记得了，也是当年看原文，看到里头一段一段的三字经，才想到课文应该有删节
编者对文章作了比较大的改动，除了题目之外，首先改动的是主人公的性别，我的朋友万方原来是个男生，现在改称万芳，被称为“她”，这样一改，“我”在书中也被理解为女生了。由于这样的改动，“我”和万芳在课文里的表现就不是那么准确和顺畅了。比如万芳和“我”换礼物的时候，从兜里掏出一把弯弯的小藏刀送给“我”，女孩子玩小藏刀让人感到稍稍有些别扭。课文中的另外一个细节就是“我”和万芳在体育课换裤子，虽然课文中已经删掉了“忽然，他把自己的裤子脱下来”这样的句子，把地点移到树底下，换好了拍拍屁股，还嘿嘿的笑，读起来还是让人有一种生硬的感觉！……对于这些改动，我理解课本编者的苦心和课本作为范本必须体现教学目的的意图。但这些改动有成功也有值得商榷的地方。(网上抄来的)
不会吧!参考老毛的《别了，司徒雷登》，不可能跟领袖起冲突啊
是有，我初三学的。05年
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我大概是01年学的这篇，印象中好像没有括号里这部分....
当时就觉得演讲稿就是感情丰富，有好多“无耻啊无耻”
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我05年学的，我记得我们还背过
删改肯定是有，还不少，有的是原文太长，不可能全都一字不动地搬到书上，有的改动了效果也未必不好，像《社戏》，就是把后面的一部分搬了过来，如果原文不动，就太长了，并且前面的部分还比较难懂，牵扯的意义太深，又不太符合我们传统的写作方式，所以我认为教课书选得很好很精彩。不只是教科书，就是一些书，编辑还会对题目和里面的一些内容进行改动的，这是常情。
讨论这个没有意义。
删改肯定是有，还不少，有的是原文太长，不可能全都一字不动地搬到书上，有的改动了效果也未必不好，像《社戏》，就是把后面的一部分搬了过来，如果原文不动，就太长了，并且前面的部分还比较难懂，牵扯的意义太深，又不太符合我们传统的写作方式，所以我认为教课书选得很好很精彩。不只是教科书，就是一些书，编辑还会对题目和里面的一些内容进行改动的，这是常情。
但是删改到作者有意见的地步,还是不好吧,比如我上面说的那个,当然,有些作家已经没法有意见了....
小学课文 萧红的《火烧云》也有删节。具体删哪儿了已经不记得了，也是当年看原文，看到里头一段一段的三字经，才想到课文应该有删节
可能怕小学生看不懂什么吧
后来读大学后，才发现庄子这句话完整的是：“吾生也有涯，而知也无涯，以有涯随无涯，殆已！”
搞了半天，意思截然相反！
自己当老师后，就再也不敢用“生有涯 而知无涯”来勉励学生了。
有人知道其他的么？活生生的现代“文字狱”啊！
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《口技》都要删减，你真当现在的小孩纯洁无暇啊。
那个荷塘月色根本就没删！
课文谁还记得内容啊！
口技不知道你的是不是原版。
那个荷塘月色根本就没删！
只是因为我们处的年代不同..
记得讲《核舟记》那课文，学生几乎都记得那句“袒胸露乳……”并且翻译时，我还特地说就翻译成“袒露着胸膛”就OK了，结果有学生答问时就故意说：”袒露胸部，露出乳房……“下面一片狂笑！
还有考试翻译《诗经*氓》的那句：女也不爽，士贰其行
结果学生写的是：“那女的感觉很不爽，那男的不上她……”
当时卷子改得暴汗！
荷塘月色我学的是无删减的哎。我是02读的高一，是高一学的，不过至于上学期还是下学期我就不知道了。呵呵呵
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02年我都大学毕业了
听说，牛郎织女从小学语文课本里消失了？
看沈宏非的随笔看到的。
那位帖上来？
荷塘月色删没删都不记得了
我爱故乡的杨梅
看沈宏非的随笔看到的。
那位帖上来？
作者：我用什么名字 回复日期：2009-05-21 20:12:34
我爱故乡的杨梅
看沈宏非的随笔看到的。
那位帖上来？
我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。
细雨如丝，一棵棵杨梅树贪婪的吮吸着春天的甘露，它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。
端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅。
杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺，等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了，摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，使人感到细腻而且柔软。
杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。它不是真的变黑。因为太红了，所以像黑的。你轻轻咬开它，就可以看见那新鲜红嫩的果肉，嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水。
没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。我小时候，有一次吃杨梅，吃得太多了，发觉牙齿又酸又软，连豆腐也咬不动了，我才知道杨梅虽然熟透了，酸味还是有的，因为它太甜，吃起来就不觉得酸了。吃饱了杨梅再吃别的东西，才感觉到牙齿被它酸倒了。
我不记得学过这篇文章了
觉得里面的文章还没外面的小说好看！基本上书发下来3天就看完了……，然后上语文课时，在抽屉里看课外读物，《红楼梦》、《悲惨世界》、《茶花女》什么的都是在那个时候看的，怪不得今天对那些OOXX的描写见怪不怪了～！
作者张之路先生在《语文学习》2007年第10期刊发了《关于〈羚羊木雕〉》一文，对教材中《羚羊木雕》的删节提出了自己的疑虑。
编者对文章作了比较大的改动，除了题目之外，首先改动的是主人公的性别，我的朋友万方原来是个男生，现在改称万芳，被称为“她”，这样一改，“我”在书中也被理解为女生了。由于这样的改动，“我”和万芳在课文里的表现就不是那么准确和顺畅了。比如万芳和“我”换礼物的时候，从兜里掏出一把弯弯的小藏刀送给“我”，女孩子玩小藏刀让人感到稍稍有些别扭。课文中的另外一个细节就是“我”和万芳在体育课换裤子，虽然课文中已经删掉了“忽然，他把自己的裤子脱下来”这样的句子，把地点移到树底下，换好了拍拍屁股，还嘿嘿的笑，读起来还是让人有一种生硬的感觉！……对于这些改动，我理解课本编者的苦心和课本作为范本必须体现教学目的的意图。但这些改动有成功也有值得商榷的地方。(网上抄来的)
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我还真是以为两个人都是女的
原来都是男的啊………………
今天才知道
有的是需要删掉,否则教学是太不方便了...
学课文那时大家毕竟都是太成熟，所以删除一些 章节，也挺正常，就像你平时如果在小孩子面前放话做事，都会格外注意一样。
作者：洞庭湖边的野草 回复日期：2009-05-20 18:46:57
哇,原来闻一多的《最后一次讲演》也有删节：
我们的光明，就是反动派的末日！（现在司徒雷登出任美驻华大使，司徒雷登是中国人民的朋友，是教育家，他生长在中国，受的美国教育。他住在中国的时间比住在美国的时间长，他就如一个中国的留学生一样。从前在北平时，也常见面。他是一位和蔼可亲的学者，是真正知道中国人民的要求的，这不是说司徒雷登有三头六臂，能替中国人民解决一切，而是说美国人民的舆论抬头，美国才有这转变。）李先生的血不会白流的！
为毛我记得有这一段呢
~~~~~~~~~~
我78的，我们当时是没这段的。现在有了？
粪青也找对茅坑再跳！
我是00年上高一的,那时候我们的语文课本学习的荷塘月色已经是完整版的了,高中语文教材的改革就花生在我读高一的那一年
刚才无事，翻了一下初中的全套语文书（可惜高中的都扔了）
原来绝大部分是改动过的，我试着去搜寻点线索出来！
PS：本人95年上初中，第一课叫《我不是一颗流星》，是原来的老教材！有跟我学同一套教材的人没？
我跟你学的一版，我93年上初中。
荷塘月色，删节版
口技，删节版
我的叔叔于勒，删节版
社戏，删节版
最后一次演讲，删节版
脊项轩志，没学过
林教头风雪山神庙，删节版
看到这么多人都说是完整版，难怪现在天涯的年龄与智商俱下。
此消息发自掌中天涯wap.tianya.cn ，我也要用手机发表留言！
此消息发自掌中天涯wap.tianya.cn ，我也要用手机发表留言！
需要惊讶吗？你觉得小学生应该知道那么多么？
粪青也找对茅坑再跳！
我真的不是!
荷塘月色是删节版的。
看到这么多人都说是完整版，难怪现在天涯的年龄与智商俱下。
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不要以偏概全，你自己学的课本里有删改不代表后来的课本不是完整版的。
本人学的03年人教版，这几段都是要背诵的，我敢肯定括号里的是白纸黑仔在课本上的，没有删减。
上课的时候，老师特别提到过，《荷潭月色》的美人和鬼那两处以前确实是没有的，后来才补上。至于第三处，我感肯定确实没有！
此消息发自掌中天涯wap.tianya.cn ，我也要用手机发表留言！
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第三处也有啊，因为当时对“妖童媛女”下面注释的“媛”念第四声，还一时觉得极为不解，语文考试还出题了。挠头，可见教材在不断的修订……虽然修订以后依然很垃圾。
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敢问楼主是什么时候教《荷塘月色》的？现在的语文课本里都有括号里的内容啊！旧课本里好像是删过部分内容。像《口技》里删的内容也是合理的，初中生学到这些屎啊尿啊的，还不是嘻嘻哈哈没个正经
没教到这篇就离开了,是在教参书看的,可能用的是以前的版本!
