『天涯杂谈』 我们有没有解答“钱学森问题”的勇气？

    10月31日，大师钱学森溘然长逝，走完了他人生的98个春秋。

　　悲哀的并不是大师离去，而是大师成为了这个时代的绝响。当陈寅恪从我们的生活中和记忆中消失，我们把季羡林、任继愈称为了大师。可是，当季羡林、任继愈、贝时璋、钱学森这些大师又一个个远去，还有谁堪称大师？
　　
　　大师们走一个少一个。很快，大师作为一个“珍稀物种”就要绝迹了。
　　
　　不禁想起了鲁迅在钱学森的母校北师大附中的一篇讲话：《未有天才之前》。先生说：“不但产生天才难，单是有培养天才的泥土也难。我想，天才大半是天赋的；独有这培养天才的泥土，似乎大家都可以做。做土的功效，比要求天才还切近；否则，纵有成千成百的天才，也因为没有泥土，不能发达，要像一碟子绿豆芽。”我们曾经有适于天才生长的泥土，所以，西南联大培养的诺贝尔奖得主，北师大附中也培养的钱学森。然而，1949年以后，泥土都变成了尘土，天才都变成了绿豆芽。
　　
　　钱学森走了，带着巨大的遗憾。这位毕业于加州理工学院的巨人，将他一辈子的聪明才智都奉献给了祖国，可是，直到他闭上双眼，都没有看到自己的祖国有一所像加州理工的大学。当他躺在病床上看到《参考消息》上一篇关于加州理工的文章，提出了著名的“钱学森问题”：“现在中国没有完全发展起来，一个重要原因是没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学，没有自己独特的创新的东西，老是冒不出杰出人才。这是很大的问题。”
　　
　　钱学森多次跟温家宝总理提出了这个问题。可是，他一直没有得到答案。现在，伟人已去，他需要的不是络绎不绝的领导人前来悼念、献上花圈，而是这个体制拿出勇气来回答他的问题。
　　
　　对于这样的勇气，我很是悲观。
　　
　　我的书取名为“读大学，究竟读什么”，很多人都说这个题目很土，可是，我至今敝帚自珍。我仍然没有想到比这更好的书名，因为，摆在当今中国几千万大学生面前的，摆在中国高等教育体制面前的，没有比这更紧迫的问题了。这几年来，我每到一所高校做讲座，都要反复强调书中开门见山谈到的观点：大学不只是学技术的地方！大学之所以是大学，在于它能给人创造性、批判性的思维能力！可惜，我的奔走呼号无异于螳臂当车，丝毫不能影响到任何一所大学的办学方针。
　　
　　“钱学森”问题的答案其实很简单，关键在于我们的领导人、我们的体制（不仅是教育体制）能不能拿出勇气来回答。我们只要看一下钱学森的母校加州理工学院是怎么办学的，自然就知道答案了。
　　
　　加州理工学院只有大约2000名学生。如果是在中国，因为大学排行榜是以规模取胜的，加州理工肯定进入不了前100名。可是，这所历史并不悠久的大学却有31人获得了32次诺贝尔奖。加州理工学院的生师比高达1:3，30%的班级不到l0人，63%的班级不到20人，93%的班级不到50人。师生之间可以充分地讨论与接触，增进学术思想的交流。同时，所有本科生都由教授亲自授课，就连一年级的新生都有可能参加教授的研究项目，为培养拔尖人才打下良好的基础。
　　
　　不需要了解更多，看了上面这段短短的文字，就知道人家为什么可以培养出钱学森了。那么，我们的教育体制究竟该怎么办？“钱学森问题”的答案究竟在哪里？我姑且列出以下几条，但愿能够抛砖引玉。
　　
　　第一，让教授来治理大学，而不是让政客来统治大学。取消政治公共课。学术只服从于真理，不服从于政治。
　　
　　第二，停止大学扩招。就算要扩招，也等师资、图书馆藏书量、实验室设备等等软硬件设施都跟上来了以后才继续。扩招的基本前提是：平均每个大学生享有的教育资源不能减少！
　　
　　第三，尽可能小班上课。保证学生在课堂上能够与教师充分地互动交流。
　　
　　第四，彻底根除功利的、工程化的教育思维。不能单纯以论文的数量作为学术评判的标准。中国目前的学术论文99.99%是纯粹的垃圾。
　　
　　第五，严厉打击学术不端。一切剽窃他人成果、伪造实验数据的行为都要遭到严惩。不具有创新性、原创性的论文一律不予发表。
　　
　　第六，用通识教育取代专才教育。专业划分不能太细，撤销高尔夫管理之类的垃圾专业。必修的专业课不能太多，主要的学分应该让学生去选修完成。
　　
　　第七，对大学教师既要严厉，又要宽容。所谓严厉，就是说不让任何不学无术的学术投机分子有可趁之机。所谓宽容，是指我们的体制不能太急功近利，要让学者可以静下心来做研究，而不是一年必须发表多少论文、拉来多少项目。
　　
　　第八，对学生也既要严厉，又要宽容。所谓严厉，是指让那些整天打麻将、玩游戏、睡懒觉、跟女朋友同居、考试靠舞弊的大学生无法拿到学位。所谓宽容，是指要能包容学生各种稀奇古怪的创意和思想，要鼓励创新。至少，要允许他们逃课。学生花钱来上学，自然有权选择他的老师。他喜欢哪个老师，就去选他的课，不喜欢的话就逃得远远的。这是天赋的人权！
　　
　　如果我们的体制能够拿出勇气做到以上8点，我敢保证，中国不说一年出一个钱学森，至少每10年可以出一个钱学森。如果以上各条都不去做，那么，100000000年也出不了一个钱学森。
　　
　　愿钱老安息！
　　
　　原文地址：http://blog.sina.com.cn/s/blog_491b35660100fj0r.html

　　文章竟然能够审核通过，出人意表。感谢天涯给我表达的权利。虽然你们删掉了我一些敏感的内容，但是，你们也有苦衷，不怪你们。

　　公共政治课是不可能被取消的，党委也不可能撤走的，其他的不太可能，大学是要来赚钱的，就跟政府卖地，抬高房价的道理是一个样子的。我们教育的根本目的是要培养顺从的奴才，离开这个根本的目的，是会出乱子的。

　　第一，让教授来治理大学，而不是让政客来统治大学。取消政治公共课。学术只服从于真理，不服从于政治。
　　-----------------------------------------------------------
　　以前听老师说考研究生要考政治，是9人常委定下来的。我还一直以为是教育部定的。
　　体制的优良要要靠大家切身体会的，
　　不是靠为了考试而体验的空中楼阁，

　　别的不说，看第一条：
　　
　　　　第一，让教授来治理大学，而不是让政客来统治大学。取消政治公共课。学术只服从于真理，不服从于政治。
　　
　　除非XX灭亡……，LZ恐怕有生之年也看不到

　　楼主说的非常深刻，特别是第一条。
　　 支持下，别灰心。
　　火既然开始燃烧，就不会灭。

　　只想问一个问题，和女朋友同居为什么错类?呵虽然我还是光棍一头
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　　教育的核心是培养智者，而不是培养奴才。——只这一条就够了。

　　作者：沙砾古堡　回复日期：2009-11-08　00:51:44　
　　　　别的不说，看第一条：
　　　　
　　　　　　第一，让教授来治理大学，而不是让政客来统治大学。取消政治公共课。学术只服从于真理，不服从于政治。
　　　　
　　　　除非XX灭亡……，LZ恐怕有生之年也看不到
　　__________________
　　
　　我坚信我有生之年这些都是可以看到的

　　孔子说，民可使由之，不可使知之。（这句话被梁启超等人故意歪解过，不去考虑。）
　　孔子这句话也算是回答了我们的体制不能让学生有创新思维的原因。

　　dddd

　　不会好的，等着看吧，2.5年后，4万亿都用的差不多了，历年积压的大学毕业待业生都超过千万了，看那时候中国社会状态吧。呵呵

　　呵呵 只能是想法 现在大学是给人洗脑的地方
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　　第一，让教授来治理大学，而不是让政客来统治大学。取消政治公共课。学术只服从于真理，不服从于政治。
　　
　　------------------------------------------------
　　
　　你疯掉了，怎么可能？
　　
　　洗脑袋要从每天进行啊！

　　有限度地顶一把
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　　繁重的课程，导致学生都是为了期末考试而学习，投机程度比考大学还厉害，我发现自己越来越不老实…创新更加无处培养，就是创新这个词越来越耳熟，很像一句流行的政治口号。摆在我们面前的是高等教育普及的问题，以及如何建立国际性高水平大学问题，教育资源有限，括招却不限，这需要国家在教育千秋大业上投入更多！
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　　现在的大学是培养接班人，不是培养具有开创性、跳跃性思维的人，也不是培养有独立自主的人，从学潮开始。为了不在让学生挑战权威，挑战？？。我说不上来
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　　很认真地路过
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　　仅仅是美好的愿景，仅第一条就很难实现！

　　中国发展这些年都干什么呢？体制还是60年前的体制！搞球不成了！！！！
　　到了这个节骨眼了，还以为党真是太阳了！

　　我只能说西南联大人物真多，
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　　不敢妄加评论，现在的大学教育是什么样？但是几乎20年前，大学的课程是滞后于社会发展的，我学经济，可是现在最看不惯的就是打着各种幌子（商人意识）的各行各业各色人等拼命搜刮掠夺民脂民膏，上演一出出的闹剧，各种似是而非的新名词满天飞，毫不夸张的讲，我们学的课程里连《国富论》都没有，我们需要的不是一带而过的简单介绍，而是真正治学的方法和学术研究的重点，而不是什么狗屁的GDP，所以我们出不了大师，也出不了大事！

　　简单介绍一下啊，《国富论》是资本主义市场经济的《圣经》，如果大家有时间通读一下，一定不会再现阶段去买股票、投资什么的了，原因就不说了，现在这帮忽悠人的技术含量太低。

　　连本人对相关法律的思想都被强奸，谈什么学木，学木啊！
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　　他们有勇气吗? 哪怕一丁点都没有 ! 以前还抱有幻想 结果这么多年来 口口声声为人民 结果呢 就是在不断的画饼! 连个官员财产都不敢公布 主要精力都用在玩文字游戏 维持自身统治

　　中国的大学就是个笑话

　　政治泛化,拜金主义,贪官恶吏遍天下,傀儡奴才遍朝庭,这样的国家还能有什么天才可以冒头呢?只是计生都不知道胎灭了多少栋梁之才了,何论其他?！
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　　会有这样的大学的，但不一定是谁办的

　　革命尚未成功，同志任需努力

　　第一，让教授来治理大学，而不是让政客来统治大学。取消政治公共课。学术只服从于真理，不服从于政治。

　　好文

　　与虎谋皮！

　　中国的大学，也就是比俺村的学校建的漂亮些，地盘子大些，学生多些，教师都是城里人或进了城里的人。

　　作者：柔情湾　回复日期：2009-11-08　22:38:35　
　　　　与虎谋皮！

　　中国大学培养了几个吹鼓手，几个工匠，几个二奶，几个脑残，前提是要思想进步才能顺利毕业

　　体制是好的，一百年不变。
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　　有个关键经费问题。没经费,又要去拉项目了.谁还学习!

　　不光是大学要取消政治课，中小学同样要取消。政治课明显属于文革遗风。强迫学生们接受xx的政治观念，遏制了思维的发散性。
　　政治课改为品行课，教育学生们一些人生道理，当然选材也要严格，避免被政治化。

　　钱学森也教过书的
　　
　　自己也要反思一下

　　
　　
　　我很好奇是谁把钱学森神话？
　　
　　

　　LZ是覃老师？
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　　LZ是覃老师？
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　　很好奇的进来看看，再无奈的路过
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　　我原来还在发梦幻想会有改变体制的。等那天那个假禽淋说：多dang轮流执政是没可能的，三圈独立是不必要的。之后彻底的失望了！

　　　不光是大学要取消政治课，中小学同样要取消。政治课明显属于文革遗风。强迫学生们接受xx的政治观念，遏制了思维的发散性。
　　　　政治课改为品行课，教育学生们一些人生道理，当然选材也要严格，避免被政治化
　　
　　
　　政治泛化,拜金主义,贪官恶吏遍天下,傀儡奴才遍朝庭,这样的国家还能有什么天才可以冒头呢?只是计生都不知道胎灭了多少栋梁之才了,何论其他?！
　　
　　

　　怎么生前没人问，死后却炒热了
　　我想；这个可以改的

　　顶，纯粹是因为lz的id

　　愿望是美好的 现实是残酷的
　　

　　痴人说梦吧，我建议裆每秒对屁民进行洗脑！

　　:-C该死的D支部大学里的虫且
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　　现代科学的本质是数学 数学 数学 我们的本科生数学水平如何 虽然出来工作使用数学的机会不是很大 但是重大的高科技的突破 包括金融理论 航天科技 导弹工程 核子物理 空间物理 量子科技 纳米技术 没有数学都是无稽之谈 而且如果研究者不懂得数学 根本是什么都不用搞

　　
　　
　　
　　
　　 我们小时候一上学都宣誓过的“时刻准备着，为共产主义事业而奋斗！” 读书并不是为了什么“中国没有完全发展起来”，明白了吗？现在的小学生也在发这个誓的，目标不变。
　　
　　 等共产主义到了再说吧！
　　
　　
　　

　　成不了天才，就尽量做合格的泥土吧～～～
　　
　　

　　用非科学的思维去解释科学，是很悲观。

　　围观...

　　我看有生之年是看不到的了！

　　顶
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　　作者：中南工大10舍508　回复日期：2009-11-08　01:00:18　
　　　　作者：沙砾古堡　回复日期：2009-11-08　00:51:44　
　　　　　　别的不说，看第一条：
　　　　　　
　　　　　　　　第一，让教授来治理大学，而不是让政客来统治大学。取消政治公共课。学术只服从于真理，不服从于政治。
　　　　　　
　　　　　　除非XX灭亡……，LZ恐怕有生之年也看不到
　　　　__________________
　　　　
　　　　我坚信我有生之年这些都是可以看到的
　　===============================================
　　我只能说，lz你对自己的寿命太乐观

　　不喜欢上政治课而出国的飘过，3分到手: )

　　举目看去，一片悲然。看来都对党没信心啊！
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　　没有我共产主义就实现不了吗？
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　　我恨考研中的政治，去死去死
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　　天方夜谭

　　大学扩招的目的钱老到死也不明白？扩大消费，延迟就业。
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　　感觉好的，必须顶。
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　　我有信心！！~~~~~~~~~~~~~~~~。只是随便说说。

　　你不要党的领导了？你想干什么？

　　　作者：沙砾古堡　回复日期：2009-11-08　00:51:44　
　　　　　　别的不说，看第一条：
　　　　　　
　　　　　　　　第一，让教授来治理大学，而不是让政客来统治大学。取消政治公共课。学术只服从于真理，不服从于政治。
　　　　　　
　　　　　　除非XX灭亡……，LZ恐怕有生之年也看不到
　　　作者：沙砾古堡　回复日期：2009-11-08　00:51:44　
　　　　　　别的不说，看第一条：
　　　　　　
　　　　　　　　第一，让教授来治理大学，而不是让政客来统治大学。取消政治公共课。学术只服从于真理，不服从于政治。
　　　　　　
　　　　　　除非XX灭亡……，LZ恐怕有生之年也看不到
　　　作者：沙砾古堡　回复日期：2009-11-08　00:51:44　
　　　　　　别的不说，看第一条：
　　　　　　
　　　　　　　　第一，让教授来治理大学，而不是让政客来统治大学。取消政治公共课。学术只服从于真理，不服从于政治。
　　　　　　
　　　　　　除非XX灭亡……，LZ恐怕有生之年也看不到
　　　作者：沙砾古堡　回复日期：2009-11-08　00:51:44　
　　　　　　别的不说，看第一条：
　　　　　　
　　　　　　　　第一，让教授来治理大学，而不是让政客来统治大学。取消政治公共课。学术只服从于真理，不服从于政治。
　　　　　　
　　　　　　除非XX灭亡……，LZ恐怕有生之年也看不到
　　　作者：沙砾古堡　回复日期：2009-11-08　00:51:44　
　　　　　　别的不说，看第一条：
　　　　　　
　　　　　　　　第一，让教授来治理大学，而不是让政客来统治大学。取消政治公共课。学术只服从于真理，不服从于政治。
　　　　　　
　　　　　　除非XX灭亡……，LZ恐怕有生之年也看不到
　　　作者：沙砾古堡　回复日期：2009-11-08　00:51:44　
　　　　　　别的不说，看第一条：
　　　　　　
　　　　　　　　第一，让教授来治理大学，而不是让政客来统治大学。取消政治公共课。学术只服从于真理，不服从于政治。
　　　　　　
　　　　　　除非XX灭亡……，LZ恐怕有生之年也看不到
　　

　　皇帝有没有说自己就是个光腚的勇气？

　　作者：木尧青　回复日期：2009-11-09　06:38:30　
　　　　
　　　　
　　　　作者：中南工大10舍508　回复日期：2009-11-08　01:00:18　
　　　　　　作者：沙砾古堡　回复日期：2009-11-08　00:51:44　
　　　　　　　　别的不说，看第一条：
　　　　　　　　
　　　　　　　　　　第一，让教授来治理大学，而不是让政客来统治大学。取消政治公共课。学术只服从于真理，不服从于政治。
　　　　　　　　
　　　　　　　　除非XX灭亡……，LZ恐怕有生之年也看不到
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　　　　　　我坚信我有生之年这些都是可以看到的
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　　　　我只能说，lz你对自己的寿命太乐观
　　

　　作者：木尧青　回复日期：2009-11-09　06:38:30　
　　　　
　　　　
　　　　作者：中南工大10舍508　回复日期：2009-11-08　01:00:18　
　　　　　　作者：沙砾古堡　回复日期：2009-11-08　00:51:44　
　　　　　　　　别的不说，看第一条：
　　　　　　　　
　　　　　　　　　　第一，让教授来治理大学，而不是让政客来统治大学。取消政治公共课。学术只服从于真理，不服从于政治。
　　　　　　　　
　　　　　　　　除非XX灭亡……，LZ恐怕有生之年也看不到
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　　　　　　我坚信我有生之年这些都是可以看到的
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　　　　我只能说，lz你对自己的寿命太乐观
　　
　　～～呵呵，叫兽办学？
　　
　　兰州烧饼
　　

　　与虎谋皮
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　　中国现在有大学吗？只有裆校！
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　　哀哉！中国的人才选拔和顶级教育都还处与封建王朝老八股时代，只能培养些奴才和白痴天才而已。
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　　不能不顶
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　　想都不要想

　　政治和教育能真正分离，中国的教育才能真正的走出束缚。

　　天真的孩子

　　
　　
　　轻视人才 才是关键，
　　
　　除了一档利益，
　　
　　还能重视个什么？
　　
　　这社会浪费人才现象严重不？到什么程度？
　　
　　真是出1000000个钱学森，那钱学森也许该扫大街了！
　　

　　的确啊，这个问题不止是一个俩个人去关注的，关键是我们只是能说说罢了，期待能解决实际的问题，作为中国人都希望自己的国家人才辈出。只是在茶余饭后多了一点谈资罢了。

　　至少现行的教育制度是达到了统治者的目的的啊!　你说的他们比你研究得还要透彻,当年那批大师不都被招安了嘛
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　　放心吧，中国从来就不缺少大师，太容易制造了

　　季羡林算哪门子大师，我从来没看过他什么作品，生前闹了个收藏品事件，才出名。

　　lz 一针见血字字珠玑
　　
　　PS下，中国大学确实是个笑话……
　　
　　团支部书记、入党积极分子、团日活动、马列毛邓三代表八荣耻、毕业论文、考试……

　　D的利益为大，人才只是人民的利益需要，跟D无关，而且跟D的利益相背。D的利益，无非就是长期的统治，什么发展根本不重要，搞一点发展，也只是为了统治！所以说，洗脑要从娃娃抓起！

　　我们的体制有没有解答“钱学森问题”的勇气？
　　要回答这个问题要先问XX党敢不敢给自己树立一个敌人。

　　第一条就不可以，首先大量扩招基于两个因素：第一收钱补充教育经费。第二确保固定时期有几百万的非失业人口。第三可能才是所谓全面全民教育。

　　创新年年创，体制改革需要时间和勇气

　　第一，让教授来治理大学，而不是让政客来统治大学。取消政治公共课。学术只服从于真理，不服从于政治。
　　=================================================
　　不仅仅是大学，中国社会的N多怪现象根源都来自于此

　　第一，让教授来治理大学，而不是让政客来统治大学。取消政治公共课。学术只服从于真理，不服从于政治。
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　　我能看的到吗？

　　第一条党内通不过啊

　　第一条DANG内通不过啊

　　mark.

　　“年轻人，别玩啦！不可能的啊！”————语出自浙江某本科院校一数学老师之口，背景是几个学生带了很多考研温习过程中碰到的问题来问另一个数学老师

　　登陆来顶。
　　我是2004年大学毕业的。那学校要求英语过四级才能拿学位证。有很多同学英语不好，花了4年时间背单词，毕业时感叹：他妈的四年给了英语单词。当然有钱的花钱买四级。
　　毕业5年，在中国一个二级城市工作，发现能用英语的地方就是看美剧时能听懂几个单词。
　　

　　“现行体制下，我们出不了大师，也出不了大事。”---- 赞同这哥们的观点。

　　和谐

　　现在不可能

　　政权大过天。学术不要也罢
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　　呵呵，政府拒绝回答你的愚蠢问题
　　他们只准备把学生当成未来的恐怖分子教育……